PEP人教版小学三年级英语上册Recycle2_第1课时名师教案.docVIP

1 PAGE \* MERGEFORMAT 3 教材版本：PEP小学英语三年级上册复习二 课题 Recycle 2 备课时间 内容 Recycle2 Read aloud 复习26个字母 主备人 复备教师 一、课程标准 1. 能正确书写26个字母。 2. 能做简单的角色表演。 3. 能在图片的帮助下读懂简单的小故事。 二、教材解析 本课时学习内容包括Read aloud，通过一个简短但有趣的故事，复习学过的词 汇及句型。Go up the ladders, Fill in the blanks和sing a song对本册书字母内容进 行总复习。 三、目标预设 1. 复习第26个字母，能够听说、认读并能正确书写26个字母。 2. 能够跟读并分角色表演Read aloud小故事。 四、重难点预设 1. 学习Read aloud部分的故事和复习有关身体、动物的句型及进一步熟悉有关 人物对话。 2. Read aloud部分的故事情节的理解。 五、评价设计 1. 通过小组交流及师生问答来检测目标一的达成情况。 2. 通过说唱及课堂展示检测目标二的达成情况。 六、教学设计 第 1 课时 教学环节 教学预设 一、热身/复习（Warm-up/Revision） 1. Sing a song.（ABC song）。 2. 对26个英文字母进行复习和巩固的训练；出示四线三格，教师书写26个英文字母，学生在英语练习本上写出26个字母。 3. 组内进行互查，组长汇报组员的书写情况。 二、呈现新课（Presentation） 1. 出示有关身体部位的单词卡片，复习有关单词和句型。 2. 出示故事插图：What can you see? I see ... 3. 播放动画，学生了解故事大意。 4. 再次播放动画，学生小声跟读。 5. 教师着重领读难点词汇句型：wait a minute, go away. 三、趣味操练 （Practice） 1. 课件出示有关字母的练习题。（左邻右舍、写出相 应的大小写字母等等） 2. 小组展示。 四、小结 （Summary） 登录“优教同步学习网”，听录音，跟读故事。 复习26个字母。 五、作业设计 1. 登录“优教同步学习网”，听录音，跟读句子。 2. 完成练习册。 板书设计： Recycle 2 Read aloud Can I have some bread, please? OK, wait a minute. Go away. 七、课前预习作业 听录音，跟读Read aloud课文3遍，划出不认识的单词。 八、课后巩固作业 1. 听读本课时对话，用正确的语音语调跟读。 2. 默写26个字母1遍。