七年级道德与法上册 2_1 学习伴成长课件 新人教版.pptVIP

* 1、成长可以为我们的一生奠定重要基础。 2、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 （二）成长馈赠给我们的礼物有哪些？ 1、提供了发展自我的多种机会 2、新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越 3、改变不够完美的形象，重新塑造一个“我” 课前回顾 我们应该树立怎样的梦想？1、少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连2、少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 如何为梦想而努力？ 1、努力，需要立志，志向是人生的航标。 2、努力，需要坚持。 3、努力，需要方法。 “学习”的来历 在中国，学习这一词，是把“学”和“习”复合而组成的词。最先把这两个字联在一起讲的是孔子。孔子说：“学而时习之，不亦说（yuè）乎？” 意思是，学了之后及时、经常地进行温习和实习，不是一件很愉快的事情吗？很明显，学习这一复合名词，就是出自孔子的这一名言。按照孔子和其他中国古代教育家的看法，“学”就是闻、见，是获得知识、技能，主要是指接受感性知识与书本知识，有时还包括思的含义在内。“习”是巩固知识、技能，一般有三种含义：温习、实习、练习，有时还包括行的含义在内。“学”偏重于思想意识的理论领域，“习”偏重于行动实习的实践方面。学习就是获得知识，形成技能，培养聪明才智的过程。实质上就是学、思、习、行的总称。 师旷是我国古代著名的音乐家。一天，师旷正为