《赵州桥》教学课件（三）.docxVIP

《赵州桥》教学课件（二） 　　一．教学目标： 　　1．学会11个生字；学会新词，会用关联词语造句。 　　2．了解祖国的灿烂文化。 　　3．能照样子用“不但。。。。。。。而且。。。。。。”把两个句子合成一句话。 　　4．能找出重点词句，正确理解第2、3自然段的主要意思。能听写课文最后一段。 　　5．知道赵州桥是世界闻名的石拱桥，是我国宝贵的历史遗产，它的设计是建桥史上的一个创举；为我国古代劳动人民的智慧和才干而骄傲。 　　二、教学难点：抓住重点词句，正确理解一段话的意思。 　　三、教时：三课时。 　　四、教学过程： 　　一、揭示课题：我国有许多世界闻名的古代建筑，同学们知道那些？赵州桥也是我国著名的古代建筑。它是怎样的一座桥，有什么特点呢？ 　　二、初读课文。 　　1、标标自然段、圈圈生字、划出新词语。 　　2、，联系上下文理解生字新词。 　　3、交流“赵州桥是怎样的一座桥”。 　　三、生字学习、新词理解。 　　比较：州——洲 减——咸 彗——慧 　　理解：世界闻名 创举 智慧 　　查找资料：1、石拱桥 　　2、还有哪些是与中国赵州桥同时代的建筑。 　　3、了解建桥专家茅以升。 　　四、作业指导 　　1、抄写生字。（写钢笔字指导） 　　2、课外书阅读指导。 　　教学步骤： 　　一、导言。 　　这一节课，我们继续学习第3课《赵州桥》（板书课题）。提问：通过上节课的学习我们知道了什么？