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- 2018-11-21 发布于江苏
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课程内容 培训的概念 专业培训技巧 如何把知识转化为培训课程 四级培训评估 谁是优秀的演讲者? 培训资料 四级评估的概念 三级评估 内容:学生行为的变化 目的:培训的内容是否变为习惯行为 方法:360度问卷 四级评估 内容:工作业绩是否提高 目的:投入产出比 方法:实验? See - hear - feel FC 20 hear 30 see 50 hear see 70 do small groups work: what can we do for see, hear, feel; advantages, disadvantages Typical mistake: all training material is in slides. No variation, full of text, etc. Consider other visual aids!!! 活动 讨论: 1. 你认为在公司里谁是你学习的榜样? 请把他们的名字写下来。 2. 你是如何理解“专业的演讲者”的? 你钦佩那些演讲者的理由是什么? 欢迎参加这两天的培训课程“专业演讲技巧”。 培训员介绍。 请列出你在作演讲时所遇到的三个最大的问题: 1________________________________________ 2_
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