部编版七年级上册语文微写作：散步.pptxVIP

微写作 散步 每课写作一法 写作小贴士 典例展示 1 2 3 Contents 目 录 课文中运用了大词小用的写作手法，幽默而富有情趣。请你也一展身手，运用这种写法，记叙发生在班级里的一件小事吧。（100字左右） 大词小用，就是把一个概念、范围较大的词语用在一个概念、范围较小的事物上。换句话说，就是把一个小事物古义说成大事物，以强化读者的印象。 运用这种写法时，应注意以下三点： 1.选准词语，使词语的运用符合语言环境。 2.运用含有夸张、比喻、双关等性质的词语。 3.运用能突出或渲染事物特点的词语。 我们班是个温暖的集体，但有时也会发生一些摩擦。就在前不久，我们班爆发了一次“辩论大战”。我们以中间桌子为界线，分成两派，对方是“六国联盟”，我方则是“八方同盟”。论实力我们应该比他们强，怎奈他们有两位伶牙俐齿的“演说家”，所以在声势上压过了我们。 一次小小的散步，折射出中华民族传统的美德——尊老爱幼、互敬互爱。老人慈爱，幼儿尊老，中年人担负着承前启后的历史责任，这些重大的主题都浓缩在一件小事之中，以小见大，内涵深远。这种方法值得我们学习和借鉴。 请你选择一件小事，运用以小见大的写作方法，来表现“亲情”这一主题，200字以内。 以小见大就是以小题材表现大主题，首先要合理地筛选材料，联系实际，挖掘材料的闪光点，从平凡的小事中，发现富有意义的主题，特别要重视细节描写，于细微处见真情，于平凡处见大道理。 题目要求选择一件小事来表现亲情，可见所要表现的主题应是：母亲、父亲、爷爷、奶奶等亲人对自己的关爱。选材上，要选择日常生活中的一件小事加以描述，要生动地表现出人物的性格和情感。 “妈，老师让买……书，明天就要！” “你慢点。我记一下。”说罢，母亲便拿起笔在手上重重做了标记，而后匆忙地离开了家。 此时正是大中午，骄阳似火，烘烤着大地，树上的蝉也慵懒地叫着。 我在家里开着空调，看着电视，悠然自得地等妈妈回来。 “咚咚咚”，我听见了妈妈急促的脚步声。“买回来了！你……看看……是不是这几本？不是……我再去换。”妈妈气喘吁吁地说道。 我望着妈妈，看到她额头上那豆大的汗珠，心里一颤，顿时感觉心中五味杂陈，麻木的心溢满愧疚和温暖。