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洗心小学师德培训制度
为大力弘扬人民教师无私奉献的高尚师德,倡导尊师重教的良好社会风尚,努力建设一支师德高尚、业务精良、学生拥戴、人民满意的高素质教师队伍,制定本制度。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,全面准确把握《教师法》和新颁布的《中小学教师职业道德规范》的深刻内涵,通过开展学习教育活动,营造有利于师德建设的良好氛围,引导广大教师在师德建设中充分发挥主体作用,增强事业心和责任感,努力做为人民服务,让人民满意的高素质教师。
二、组织机构要求
学校实行校长负责制,要成立相应的组织机构,切实抓好师德宣传、教育、培训活动。
三、培训时间
学校应当确保学期内每个星期都有专门的时间进行师德宣传、教育、培训活动。
四、学习培训内容,形式
胡锦涛总书记和温家宝总理在教师节期间的讲话精神、《义务教育法》、《教师法》、新颁布的《中小学教师职业道德规范》、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》、《瑞金市教育系统“六条禁令”》、全市第三批学习实践科学发展观活动有关学习材料,师德典型材料及反面教材等。
各校要在学习的基础上认真开展好“四个一”活动,即读一本教育理论专著、写一本读书笔记、撰一篇师德教育学习心得体会文章、开展一次师德演讲活动,还可以聘请专门人员进行讲座等。各校的教育活动应当务求实效,通过学习教育活动,进一步增强广大教师的教师职业道德观念、法制观念和面向全体学生的意识。
五、经费保证
学校要按教师比例拔出经费,用于培训书籍的购买,资料的收集,教学人员的聘请等开支,应当就经费的拔出、使用等建立专账。
六、检查落实
学校应当收集各种资料,由专人进行整理,资料分教师、学生、家长问卷、调查等,并依据资料情况进行奖优罚劣。
七、总结提高
学校根据师德培训效果作出评估,并写好相关总结,并在校内对师德学习、实践中的优秀教师进行表彰,以利于本项工作的长期开展。
壬田镇洗心小学
洗心小学师德承诺制度
为了营造有利于师德建设的良好氛围,引导广大教师在师德建设中充分发挥主体作用,增强事业心和责任感,自觉做为人民服务、让人民满意的高素质教师,处处体现教师“学高行正,为人师表”的良好形象,特制定本制度:
一、教师师德基本要求
各教师应当符合胡锦涛总书记和温家宝总理在教师节期间的讲话精神、《义务教育法》、《教师法》、新颁布的《中小学教师职业道德规范》、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》、《瑞金市教育系统“六条禁令”》、全市第三批学习实践科学发展观活动有关学习材料等对教师的相关要求。
二、教师师德承诺的基本内容
每个学期初,各教师应当就自己的政治、业务学习,教学能力、水平的提高;全面关心学生成长、注重学生长远发展;善意、积极联系家长,共同做好学生教育;关心团结同事,共铸集体荣誉;潜心教学、廉洁从教;注意仪表,注重形象等六大方面作出庄重承诺。教师也可以就其它社会赞誉的方面作出自己的美好承诺。
各教师应当不断进步,下一次承诺的内容也必须能够与时俱进。
三、教师师德承诺的实施
各教师应当对照师德的相关要求,比对自己的承诺,不断地实践师德要求,提高自己的师德水平。每个学期结束前,教师必须对自己的师德承诺,实施情况进行自查,并写出书面汇报,以利于自己的不断进步。
四、教师师德承诺实施情况的检查、督促
学校成立相关的组织机构,安排相关人员对教师的师德承诺、实施情况进行评估,对承诺积极全面,履行忠实到位的教师进行表彰;对消极应付承诺,履行随意散漫的教师进行批评,督促;对既不进行师德承诺,更不愿意提高自己师德水平的教师进行专门教育,经教育效果仍然不明显的教师将报上级有关部门,进行严肃处理。
壬田镇洗心小学
洗心小学师德考评、奖惩制度
??
为确保我校教师师德教育、培训活动不断深入开展,切实有效地提高我校教师的职业道德水平,客观公正地对每一个教师职业道德进行评价,根据上级相关文件要求,特制定我校教师师德考评、奖惩制度。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,全面准确把握《教师法》和新颁布的《中小学教师职业道德规范》的深刻内涵,通过开展学习教育活动,营造有利于师德建设的良好氛围,引导广大教师在师德建设中充分发挥主体作用,增强事业心和责任感,努力做为人民服务,让人民满意的高素质教师。
二、组织实施机构
我们成立以谢泽荣校长为组长,以刘琦、钟延健、余志强为成员的师德考评、奖惩领导小组,负责全校教师师德考评、奖惩工作。
三、师德考评、奖惩具体措施
教师师德考核评价工作每学年结束时进行一次,由学校教师师德考评、奖惩领导小组牵头,请60%以上的所教学生、30%以上的家长、所有学校领导班子成员对每位教师的职业道德情况进行问卷测评。同时,学校还通过设立师德意见箱、召开学生或家
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