2018届七年级语文上册第三单元过关测试新人教版.docVIP

PAGE PAGE 2 第三单元过关测试 一、基础知识(17分，选择题每小题3分) 1．下列词语的字形和加点字读音有错的一项是(　A　) A．人迹罕至　　确凿(zhuó)　　轻捷(jié) B．恍然大悟 倘若(tǎng) 绽开(zhàn) C．迷迷糊糊 截然(jié) 感慨(kǎi) D．花团锦簇 盔甲(kuī) 惭愧(kuì) 2．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是(　C　) 家风，是一个家庭或家族长期以来形成并________的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所________的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人________。千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。 A．传播　恪守　规则 B．传承　保守　规则 C．传承　恪守　准则 D．传播　保守　准则 3．下列句子中没有语病的一项是(　B　) A．小强自从告别了网吧以后，爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容。 B．在一次大型电视诗歌朗诵会上，殷之光先生声情并茂的朗诵，深深地打动了在场的所有观众，赢得了全场经久不息的掌声。 C．这家化工厂排出大量废气和噪声，严重污染了环境和周边居民。 D．本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电，能够满足室内外环境要求。 4．模仿下面的句子，选取一个你熟悉的人为对象，写一段话。(3分) 他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正、质朴、博学的人。 【答案】__略。描写要包括肖像描写和品格评价两个方面。__ 5．默写。(5分) (1)__温故而知新__，可以为师矣。 (2)三军可夺帅也，__匹夫不可夺志也__。 (3)知之者不如好知者，__好之者不如乐之者__。 (4)学而不思则罔，__思而不学则殆__。 (5)正是江南好风景，__落花时节又逢君__。 二、阅读理解(23分) (一)阅读下面文言文，回答问题。(10分) 《论语》十二章(节选) ①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》) ②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》) ③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”(《为政》) ④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》) ⑤子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》) ⑥子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(《雍也》) 6．解释下列句中加点的词。(4分) (1)不亦说乎(　同“悦”，愉快　) (2)人不知而不愠(　生气，恼怒　) (3)吾日三省吾身(　自我检查，反省　) (4)不逾矩(　越过　) 7．翻译下面的句子。(4分) (1)有朋自远方来，不亦乐乎？ 【答案】__有志同道合的人从远处来，不也是很快乐吗？ (2)温故而知新，可以为师矣。 【答案】__温习学过的知识，能有新发现、新体会，就可以当老师了。 8．经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从节选中选择一则，谈谈对你的启发。(2分) 【答案】__略。围绕原文观点，理解作者的感情，从全文的主旨和情感基调入手，细细品味词句所包含、表达的思想感情。 (二)阅读下面一篇文章，回答后面的问题。(13分) 阳光老师 我曾经在一所颇有规模的、新兴的民办学校实习，认识了一位“阳光老师”，他是澳大利亚人，大个子，五十来岁的样子，秃顶。他性格特别开朗，言谈举止活像一个孩子，他的名字叫桑尼(SUNNY，中文译为“阳光灿烂的”)基于以上两点，我们都叫他“阳光老师”。 我没事儿时总是去听“阳光老师”的课，在我看来，他的课堂严格地讲不能称之为课堂。因为在我上学时，我们在课堂上是正襟危坐、毕恭毕敬、鸦雀无声、心惊肉跳的。在他的课堂上，孩子们如一群快乐的麻雀，叽叽喳喳、七嘴八舌，想说啥就说啥。孩子们坐得东倒西歪、自由自在。甚至有人走动互相探讨。“阳光老师”自己呢，一进教室，就脱掉长外套，随意地挂在讲台边。他有时一抬屁股，竟然坐在讲台上，口若悬河、手舞足蹈。他虽然带了课本，却很少打开。他的课堂，几乎等同于聊天室。他从不呵斥任何孩子，他挂在嘴边的多是温和真诚的纠正和热情的鼓励。 我问他这样是不是太放纵孩子们了？这样孩子们能学到东西吗？他说如果孩子们上课时连身心都不能放松，他们的思维又怎么能够放飞？他们的智慧和灵感怎么能够激发？英语，作为一种语言，如何学好它？学它有什么作用？那就是，大胆地、毫无顾忌地开口、说、表达、交流。哪怕是说错了，哪怕是离题万里。我同意他的看法，因为一个正常的婴儿在牙牙学语时，他总是错误百出，令人忍俊不禁，但他终究会变得伶俐起来。 “阳光老师”组织的考试与众不