2018届八年级语文上册第四单元16昆明的雨教学课件新人教版.pptVIP

* 昆明的雨 ——汪曾祺 16 情景导入 生成问题 导入新课 讲授新课 课堂小结 当堂检测 15 昆明的雨 导入新课 石林 学习目标 1.自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自 己喜欢的段落。 3.理解课文内容，品味文中语句，体会作者 对昆明的雨的思念。 自我研学 生成新知 汪曾祺，1920年3月5日生于江苏省高邮市，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。 1935年秋，汪曾祺初中毕业考入江阴县南菁中学读高中。1939年夏，汪曾祺从上海经香港、越南到昆明，以第一志愿考入西南联大中国文学系。1950年，任北京市文联主办的《北京文艺》编辑。1961年冬，用毛笔写出了《羊舍一夕》。1963年，发表的《羊舍的夜晚》正式出版。1981年1月，《异秉》在《雨花》发表。1996年12月，在中国作家协会第五次全国代表大会上被推选为顾问。 1997年5月16日上午10点30分因病医治无效去世，享年77岁。 作者简介 他的散文写风俗，谈文化，忆旧闻， 述掌故，寄乡情，花鸟鱼虫，瓜果 食物，无所不涉。 读他的散文就好像聆听一位性情和蔼、 见识广博的老者谈话，虽然话语平常， 但饶有趣味。 汪曾祺散文特点 朗读课文： 昆明的雨有 怎样的特点？ 昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。 有时是会引起人一点儿淡淡乡愁的。 昆明的绚桂花 昆明的绚桂花 合作探究 生成能力 诵读课文： 文章表达了作者怎样的感情? 《昆明的雨》是作者一系列回忆昆明往事的散文中最具有代表性的作品，含蓄、空灵、优美、淡远。结尾描述雨中赏花的往事，更像是一副充满诗意的图画，让我们仿佛看到了绵绵细雨中的青灯古巷、静寂而忧郁的石板路、飘荡着乌云的暗暗的天空......也感受到了作者无限的思乡情愫。 辨读课文： 品味作者的语言特色。 汪曾祺的语言风格多是文字简洁 洗练却内容隽永多味。 * *