2018_2019版高中化学专题2从海水中获得的化学物质第一单元氯溴碘及其化合物第5课时学案苏教版必修.docVIP

PAGE PAGE 1 第5课时　溴、碘的提取 [学习目标定位]　1.了解从海水或海产品中提取溴、碘单质的基本原理和方法。2.知道氯、溴、碘单质的性质及其差异。3.掌握Cl－、Br－、I－的检验方法。 一、氯、溴、碘的性质比较 1．根据所熟悉的有关知识，填写下表： 性质 氯气(Cl2) 溴(Br2) 碘(I2) 颜色 黄绿色 深红棕色 紫黑色 状态 气体 液体 固体 溶解性 能溶于水，易溶于有机溶剂 溴和碘在水中的溶解度很小，但易溶于酒精、四氯化碳等有机溶剂 溶液颜色 水中黄绿色，CCl4中黄绿色 水中黄→橙， CCl4中橙→橙红 水中棕→褐， CCl4中紫→紫红 2.Cl2、Br2、I2的氧化性比较 (1)NaBr溶液eq \o(――→,\s\up7(氯水))溶液由无色变为橙色eq \o(――→,\s\up7(CCl4),\s\do5(振荡))溶液分层，下层液体呈橙红色。 化学方程式为2NaBr＋Cl2===2NaCl＋Br2。 结论：氧化性：Cl2＞Br2。 (2)KI溶液eq \o(――→,\s\up7(氯水))溶液由无色变为褐色eq \o(――→,\s\up7(CCl4),\s\do5(振荡))溶液分层，下层液体呈紫红色。 化学方程式为2KI＋Cl2===2KCl＋I2。 结论：氧化性：Cl2＞I2。 (3)KI溶液eq \o(――→,\s\up7(溴水))溶液由无色变为褐色eq \o(――→,\s\up7(CCl4),\s\do5(振荡))溶液分层，下层液体呈紫红色。 化学方程式为2KI＋Br2===2KBr＋I2。 结论：氧化性：Br2＞I2。 3．将下列各实验中的现象填入下表： 实验现象 滴入几滴AgNO3溶液 加入少量稀硝酸 ①NaCl溶液 有白色沉淀生成 沉淀不溶解 ②NaBr溶液 有淡黄色沉淀生成 沉淀不溶解 ③NaI溶液 有黄色沉淀生成 沉淀不溶解 (1)请写出实验中的化学方程式： ①NaCl＋AgNO3===AgCl↓＋NaNO3； ②NaBr＋AgNO3===AgBr↓＋NaNO3； ③NaI＋AgNO3===AgI↓＋NaNO3。 (2)卤化银(AgCl、AgBr、AgI)沉淀的颜色不同，可用硝酸酸化的AgNO3溶液来检验卤素离子。 1．Cl2、Br2、I2的性质比较 卤素单质(Cl2、Br2、I2)的氧化性由强到弱的顺序是Cl2＞Br2＞I2；卤素离子(Cl－、Br－、I－)的还原性由强到弱的顺序是I－＞Br－＞Cl－。 2．卤素离子X－(Cl－、Br－、I－)的检验 (1)AgNO3溶液—稀HNO3法 (2)氯水—CCl4法 (3)氯水—淀粉法 eq \x(溶液)eq \o(――→,\s\up7(氯水/淀粉溶液))溶液变蓝色…I－ 【例1】　甲、乙、丙三种溶液中各含有一种X－(X－为Cl－、Br－或I－)，往甲中加入淀粉溶液和氯水，则溶液变为橙色，再往此溶液中加入丙溶液，颜色无明显变化。则甲、乙、丙依次含有(　　) A．Br－、I－、Cl－ B．Br－、Cl－、I－ C．I－、Br－、Cl－ D．Cl－、I－、Br－ 答案　A 解析　由题目给定条件“往甲中加入淀粉溶液和氯水，则溶液变为橙色”知：甲溶液中只有Br－，且加入氯水后，生成Br2使溶液显橙色。显然，若把此溶液加到含I－的溶液中，将会因生成碘单质而使溶液变蓝色(因为第一步往溶液中加了淀粉溶液)。再往此溶液中加入丙溶液，颜色没有明显变化，说明丙中无I－。 【例2】　鉴别Cl－、Br－、I－三种离子，宜选用的试剂组是(　　) ①溴水和淀粉溶液 ②AgNO3溶液和稀硝酸 ③氯水和CCl4 ④氯水和KI-淀粉溶液 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 答案　B 解析　区别这三种离子可用AgNO3/HNO3法和氯水/CCl4法。 二、从海水或海产品中提取溴和碘 1．在海水中溴以溴化镁和溴化钠的形式存在。经过晒盐后的卤水中，溴的含量提高了100倍左右。只要把卤水加入反应塔中，通过氯气和水蒸气蒸馏，就可以把“溴”蒸出来。也可以借助煤油从海水中提取溴，煤油用过之后，还可以回收。 (1)从海水中提取溴，一般要经过浓缩、氧化和提取三个步骤。其流程为 (2)卤水中通入Cl2时发生反应的化学方程式为2NaBr＋Cl2===2NaCl＋Br2。 (3)通过水蒸气就可把溴蒸出来的原因是溴单质易挥发。 (4)借助煤油从海水中提取溴是利用了溴易溶于有机溶剂的性质。 2．海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素，燃烧的灰烬中碘元素以I－的形式存在。实验室里从海藻中提取碘的流程如下： (1)指出提取碘的过程中有关的实验操作名称： ①____________；③____________；写出实验②中有关反应的化学方程式(设含I－的溶液为NaI