基于一流商学院经验的国际知名会计学院建设研究-上海财政.DOC

上海市会计学会会刊《新会计》（CN31-2022/F ISSN 1674—5434） 邮发代号：4-835 Modern Accounting特稿 基于一流商学院经验的国际知名会计学院建设研究本文为财政部重大课题的一部分。 本文为财政部重大课题的一部分。 郭永清 张各兴 夏大慰 （上海国家会计学院 201702） 【摘要】 如何建设国际知名的会计学院已经成为当前高端财会人才培养战略和会计国际趋同中的一个重要子课题。我们分析了一流商学院的成功经验，在此基础上提出了国际知名会计学院的使命以及实现使命的战略举措。本文对加速我国高端财会人才的发展以及提升我国的会计教育具有重要的意义。 【关键词】商学院 国际知名 会计学院 一、建设国际知名会计学院是高端财会人才培养战略的需要 （一）高端财会人才培养战略是经济发展的迫切要求 经济全球化与知识经济发展对传统会计理论与实务产生了强烈的冲击，与此同时，我国财税体制和金融体制改革不断深入，也对企业的财务管理提出了越来越高的要求。近年来，我国财会人才队伍建设取得了长足的发展。但是，财会队伍仍存在整体素质不高、综合技能偏弱、知识结构不合理等诸多问题，尚不能满足经济发展的客观要求。当前财会队伍的总体状况是：“发展数量较多，发展质量还不够”，“少数个体较强，整体均衡还不够”（王军，2008）。财会人才需求结构的变化要求我们必须实现教育培养体系与结构的升级转变，建立、完善与社会经济发展和市场需求相吻合的教育培养体系，构建国际化、复合型高级财会人才培养新战略。 一个合格的高级财会人员应该集导航者、战略执行者以及创新的推动者三种角色于一身。所谓导航者，就是要能够在复杂的商业环境中把握趋势和方向，并带领企业前进。作为战略执行者，就是高级财会人员应该能够为企业既定发展战略的准确执行提供强有力的支撑，特别是相应财务战略的支撑。而作为创新的推动者，需要高级财会人员具备企业家精神，深入参与并积极推动组织的管理创新，尤其是财务管理领域的创新。要能担当好这些角色，高级财会人员必须具备T形的能力结构，即既要具备广博的商业知识，又要具备深厚的专业功底。根据上海国家会计学院《中国CFO能力框架》课题组的研究，发现我国的CFO与国际化、复合型财会领军人才的角色要求还有很大距离。培养大批具备T形能力结构的高级财会人才，实现财会人才队伍结构的“高级化”，是经济发展的迫切要求。 （二）高级财会人才培养战略需要建设国际知名会计学院 国际化、复合型高级财会人才培养战略的实施，离不开国际知名会计学院的支持，只有国际化的会计学院才能培养出具有战略思维、国际视野的高级财会人才。同时，建设国际知名会计学院，也是我国会计国际趋同中的重要组成部分。会计国际趋同不仅包括会计准则、审计准则、信息披露准则等的趋同，还包括会计教育标准、会计审计准则执行、会计实务等的趋同，而这些都需要通过国际知名会计学院培养国际化的会计人才来实现。 二、国际一流商学院的成功经验 建设国际知名会计学院并没有现成的国际认可的评判标准以及成功的模式可以借鉴，但从致力于培养的对象来看，与国际一流商学院具有相似的使命，国际一流商学院在培养精英人才方面的巨大成就和先进经验，无疑可以为我们建设国际知名会计学院的人才培养提供重要借鉴。 为了更好地总结国际一流商学院的成功经验和办学模式，我们选取了中欧国际工商学院、哈佛商学院、欧洲商学院、伦敦商学院、牛津大学商学院、新加坡管理学院、雷鸟国际工商管理学院沃顿商学院、斯坦福大学商学院、哥伦比亚大学商学院、麻省理工大学斯隆商学院等部分国际商学院进行了重点的案例研究，并参考了国际三大权威商学院认证标准（以下称“三大标准”），即美国国际商学院联合会（AACSB）认证标准、欧洲质量发展认证体系（EQUIS）和英国MBA协会（AMBA）认证标准。纵观国际一流商学院的发展历程，结合“三大标准”体系，经过分析研究，我们发现一流商学院之所以能够很好地承担其使命，关键在于以下这些方面。 （一）以精英教育为使命、具有清晰愿景的战略规划与管理 所有的知名商学院都会清晰地表明其发展愿景和使命。哈佛商学院的使命明确而简洁，即“培养改变世界的领导者”，欧洲商学院的使命则是“成为一所世界的商学院”，雷鸟国际工商管理学院则把他的使命确定为“培养推动世界繁荣发展的国际领导者”以上有关使命的具体描述均来自相关学院网站。。为达成使命，商学院都会制定相应的总体发展战略及子战略，并实施相应的战略管理。 以上有关使命的具体描述均来自相关学院网站。 （二）结构科学、权力配置充分均衡的治理架构 与一般公司治理不一样，商学院治理有其固有特点，以中欧国际工商学院（下称“中欧”）为例，其治理架构主要由董事会、管理委员会、学术委员会及公司顾问委员会组成，前三个机构是学校的核心机构，实行董