2018_2019高中物理第三章研究物体间的相互作用第四节力的合成与分解课件粤教版必修.pptVIP

解析　本题若直接运用平行四边形定则求解，需解多个斜三角形，需多次确定各个力的合力的大小和方向，计算过程十分复杂.为此，可采用力的正交分解法求解此题. 如图甲，建立直角坐标系， 把各个力分解到这两个坐标轴上， 并求出x轴和y轴上的合力Fx和Fy，有 Fx＝F1＋F2cos 37°－F3cos 37°＝27 N， Fy＝F2sin 37°＋F3sin 37°－F4＝27 N. 因此，如图乙所示，合力： 即合力的大小约为38.2 N，方向与F1的夹角为45°斜向右上. 总结提升 1.坐标轴的选取原则：坐标轴的选取是任意的，为使问题简化，建立坐标系时坐标轴的选取一般有以下两个原则： (1)使尽量多的力处在坐标轴上. (2)尽量使某一轴上各分力的合力为零. 2.正交分解法的适用情况：适用于计算物体受三个或三个以上共点力的合力情况. 达标检测 1 2 3 答案 解析 4 1.(合力大小范围)两个共点力的大小分别为F1＝15 N，F2＝8 N，它们的合力大小不可能等于 A.9 N B.25 N C.8 N D.21 N 解析　F1、F2的合力范围是|F1－F2|≤F≤F1＋F2，故7 N≤F≤23 N，不在此范围的是25 N，应选择B项. √ 2.(按效果分解力)为了行车方便与安全，高大的桥要造很长的引桥，其主要目的是 A.减小过桥车辆受到的摩擦力 B.减小过桥车辆的重力 C.减小过桥车辆对引桥面的压力 D.减小过桥车辆的重力在平行于引桥面向下方向上的分力 答案 解析 √ 1 2 3 4 1 2 3 4 解析　如图所示，重力G产生的效果是使物体下滑的分力F1和使物体压斜面的分力F2，则F1＝Gsin θ，F2＝Gcos θ，倾角θ减小，F1减小，F2增大，高大的桥造很长的引桥主要目的是减小桥面的坡度，即减小过桥车辆的重力在平行于引桥面向下方向上的分力，使行车安全，D正确. 3.(两个力的合成)物体只受两个力F1和F2的作用，F1＝30 N，方向水平向左，F2＝40 N，方向竖直向下，求这两个力的合力F.(sin 53°＝0.8，cos 53°＝0.6) 答案　50 N，方向与F1的夹角成53°角斜向左下方 答案 解析 1 2 3 4 1 2 3 4 解析　解法一　作图法 设每单位长度表示10 N，则分别取3个单位长度、4个单位长度，自O点引两条有向线段OF1和OF2分别表示力F1、F2.以OF1和OF2为两个邻边作平行四边形如图所示，则对角线OF就是所求的合力F.量出对角线的长度为5个单位长度，则合力的大小F＝5×10 N＝50 N.用量角器量出合力F与分力F1的夹角θ为53°，方向斜向左下. 1 2 3 4 解法二　计算法 实际上是先运用数学知识，再回到物理情景中.在如图所示的平行四边形中，△OFF1为直角三角形，根据直角三角形的几何关系，可以求得斜边OF的长度和OF与OF1间的夹角，将其转化为物理问题，就可以求出合力F的大小和方向，则F＝ ＝50 N，tan θ＝ ＝ ，θ为53°，合力F与F1的夹角为53°，方向斜向左下方. 4.(力的正交分解法)如图10所示，水平地面上的物体重G＝100 N，受到与水平方向成37°角的拉力F＝60 N，支持力FN＝64 N，摩擦力f＝16 N，求物体所受的合力及物体与地面间的动摩擦因数.(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8) 1 2 3 4 答案 解析 图10 答案　32 N，方向水平向右　0.25 1 2 3 4 解析　对四个共点力进行正交分解，如图所示. 则x方向的合力：Fx＝Fcos 37°－f＝60×0.8 N－16 N＝32 N y方向的合力： Fy＝Fsin 37°＋FN－G＝60×0.6 N＋64 N－100 N＝0 所以合力大小F合＝Fx＝32 N，方向水平向右. 逆风频借力 扬帆逍遥行 第四节　力的合成与分解 第三章　研究物体间的相互作用 [学习目标]　 1.熟练掌握力的合成与分解所遵循的平行四边形定则. 2.会用作图法和计算法进行合力与分力的计算. 3.能够在实际问题中按照力的实际作用效果进行力的合成与分解. 4.能运用力的正交分解法求解问题. 内容索引 自主预习 预习新知 夯实基础 重点探究 启迪思维 探究重点 达标检测 检测评价 达标过关 物理生活与建模 逆风频借力 扬帆逍遥行 物理生活与建模 你也可以成为“大力水手” 自主预习 一、力的平行四边形定则 1.定义：如果用表示两个共点力的线段为邻边作一个平行四边形，则这两个邻边之间的 就表示合力的大小和方向. 2.理解：在平行四边形中，两条邻边表示 力的大小和方向，这两条邻边所夹的对角线表示 力的大小