九年级语文上册 第六单元 第23课《隆中》导学案 新人教版1.docVIP

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  • 2018-09-07 发布于浙江
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九年级语文上册 第六单元 第23课《隆中》导学案 新人教版1.doc

九年级语文上册 第六单元 第23课《隆中》导学案 新人教版1

PAGE PAGE 8 《隆中对》导学案 精彩开篇词: “未出茅庐,而已知天下三分。”诸葛亮,是一个家喻户晓的智慧人物。公元207年,刘备为“兴复汉室”积极搜罗人才。经徐庶推荐,他三顾茅庐才见到了隐居隆中的诸葛亮。面对刘备求贤下士的真诚,诸葛亮在全面中肯地分析了当时全国的形势后,为刘备提出了一个进取荆益、联孙抗曹、革新政治、逐步统一中国的政治军事方案,这就是有名的“隆中对”。 学习目标: 1.积累一些文言实词和虚词。 2.理解隆中对策的主要内容,把握其要旨及战略方针。 3.学习用正面描写与侧面描写相结合刻画人物的方法。 4.理解诸葛亮的远见卓识和极其锐利的战略眼光。 教学过程 第一课时 一、新课导入 《三国演义》开篇有一首词《临江仙》:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。??”青山依旧夕阳依旧,英雄生命已逝,但却活在后世人的记忆里,诸葛亮就是这样一个英雄。今天我们要通过《隆中对》这篇文章来了解他。二、自学指导(一)——预习与交流 1.朗读课文,圈画文中生字词。 好为《梁父吟》(hào)  因屏人(bǐng)  猖蹶(jué)  屯新野(tún) 先主遂诣亮(yì) 倾颓(tuí) 亮躬耕陇亩(lǒnɡ)  不可胜数(shènɡ) 乐毅(yuè) 欲信大义(shēn)  北据汉沔(miǎn)  帝室之胄(zhòu) 2.积累文

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