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[小测试] 一、判断题 1.调查报告是以事实为依据，从典型材料中引出观点得 出结论。 （ ） 2.调查报告从表达方式看，叙述的成分较重，它和记叙文 相同，但从主旨上看，它必须表明一定的观点，有述有论， 因而它又和议论文相同。 （ ） 3.写好调查报告，最主要最根本的是确立观点。 （ ） 4.调查报告的调查不是为调查而调查，是要解决问题的。（ ） 5.调查报告的结语只是指出存在的问题就可以。 （ ） 6.“一进仓库门，只见老鼠横冲直撞，蜘蛛张灯结彩，麻雀 大闹天宫。”这段语言生动形象，对于调查报告而言准确、 得体。 （ ） * 二、标题应写成：关于兴城市高勒镇下岗女工重新创业的调查 * 第五节 规章制度 一、规章制度的含义 规章制度是国家行政机关、社会团体、企事业单位和人民群众依照 国家法律、法令和政策，在自己权限范围内制定的具有法规性、指导性 与约束力的应用文书。 二、规章制度的作用 三、规章制度的特点 1.针对性 2.约束性 3.稳定性 4.广泛性 四、规章制度的种类 (具体参看课本P104－105） * 五、规章制度的写法 标题 制发单位+规章内容+文种 《国务院关于审计 工作的暂行规定》 适用对象+规章内容+文种 制发单位+文种 《××公司职工奖励办法》 《中国银行章程》 适用对象+文种 《中学生守则》 规章内容+文种 《广告管理条例》 直接用规章制度的文种名称 《注意事项》 * 正文 章条式 条文式 落款 六、规章制度的写作要求 1.制定规章制度时，要准确选择文种，不可超级越权。 2.文字表述方面要求周密、严谨、规范。 3.结构安排上要求清晰明畅、布局合理。 4.规章制度的写作态度要谨慎，需经过多次反复认真的推敲、 审议、修改，甚至试行一段时间后才能定稿。 * P82：【小测试】 不合理 1.欠妥切。“从小到大”，应考虑到人的年龄和身体素质能否承受。 2.不科学。“依次轮流”，不可能无限期的轮流下去，身体状况不允许。 3.过于绝对。“不愿献血者，罚款100元”，不能强迫，应是倡议和动员。 * 第六节 简 报 一、简报的含义 简报，就是信息和情况的简要报道，是具有汇报性、交流性和指导性 的简短、灵活、快捷的内部小报。 二、简报的作用 1.下情上报，汇报工作，反映情况。 2.上情下达，互通信息，交流经验。 3.为宣传部门提供报道材料。 三、简报的作用 1.编发的时效性 2.表达的简明性 3.内容的专业性 4.交流范围的限制性 * 四、简报的种类 1.动态简报 2.工作简报 3.会议简报 五、简报的写法 （一）报头 报头又称版头。一般占首页三分之一的上方版面，用间隔红线与报体部分隔开。 报头的结构要素包括：简报名称、期数编号、编发单位、印发日期、密级及份号。 （二）报体 标题 正文 前言（导语） 主体 结尾 （三）报尾 报尾位居简报文章结束最后一页的底部，与报体之间也有一条横线隔开。 内容包括：报、送、发的单位名称及印刷份数等。 报——指简报呈报的上级单位。 送——指简报送往的同级单位或不相隶属的单位。 发——指简报发放的下级单位。 * 密级 编号 ×× 简 报 第×期 ××××编 ××××年×月×日印 报头 （标题） （正文） 报体 报：×××× 送：×××× 发：×××× 共印××份 报尾 * 六、简报的写作要求 1.材料要准确，内容真实 2.选材立意要新鲜 3.文字要简练 （1）材料典型，主题集中，一篇文章只反映一个主题，观点鲜明。 （2）语言简洁，开门见山，直陈其事 （3）结构简明，线索单一，脉络分明。 * [小测试] 判断题 1.简报的按语是以编者的名义写的，它只起参考的作用，因此 指导作用不大。