济南版生物八年级下册6.1.2《生物对环境的适应与影响》word教案.docVIP

课时课题： 第二节 生物对环境的适应与影响 课 型： 新授课 教学目标： 1．知识目标 = 1 \* GB3 ①通过观察和分析，列举生物适应与影响环境的实例。（重点） = 2 \* GB3 ②举例说明生物与环境是一个不可分割的整体。（难点） 2.能力目标 = 1 \* GB3 ①通过观察、分析和对比，培养学生观察、分析、收集和处理信息的能力。 = 2 \* GB3 ②在实验探究中，培养学生的探究能力、学生的合作意识及自我表达的能力。 3．情感、态度与价值观目标 = 1 \* GB3 ①认同生物适应的普遍性和相对性。 = 2 \* GB3 ②初步形成“生物与环境是一个不可分割的整体”这一生物学基本观点，渗透环保意识。 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③鼓励学生积极参与实验探究、讨论交流，培养学生小组内的团结协作精神。 教学方法及学法指导： 采用启发探究式教学模式。本节课的教学过程中贯穿观察和讨论，启迪学生思维、激发学习热情，并遵循从感性认识到理性认识的认知规律；利用多媒体的现代教育手段，以大量的图片、实例和实验探究活动，让学生通过观察、思考、分析综合等一系列思维活动发挥学生的主体地位，开展师生互动、小组合作的探究性学习，促进学生主动学习。 课前准备： 教师制作多媒体课件；提前指