2018届七年级语文下册第六单元24河中石兽习题新人教版.docVIP

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2018届七年级语文下册第六单元24河中石兽习题新人教版

PAGE PAGE 1 24 河中石兽 01  积累运用 【课前预习】 1.字词积累——给加点的字注音。 圮于河(pǐ)  棹(zhào)   曳(yè) 铁钯(pá) 木杮(fèi) 湮(yān) 啮沙(niè) 溯(sù) 臆断(yì) 2.文化积累——文学常识填空。 《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》,作者纪昀,字晓岚,直隶献县人,清代(朝代)学者、文学家,曾任《四库全书》总纂修官。 【基础提升】 3.解释下列句中加点的词。 (1)一寺临河干 临:靠近 (2)阅十余岁 阅:经过,经历 (3)求石兽于水中 求:寻找 (4)竟不可得 竟:终了,最后 (5)曳铁钯 曳:拖 (6)尔辈不能究物理 究:研究、探究 (7)不亦颠乎 颠:颠倒,错乱 (8)众服为确论 确论:正确的言论 (9)如是再啮 啮:咬,这里是侵蚀、冲刷的意思 (10)遂反溯流逆上矣 遂:于是 (11)二石兽并沉焉 并:一起 (12)以为顺流下矣 以为:认为 (13)棹数小舟 棹:划(船) (14)湮于沙上 湮:埋没 4.下列句子中加点的“之”字用法不同于其他三项的是(D) A.闻之笑曰    B.当求之于上流 C.一老河兵闻之 D.其反激之力 (解析:前三项均为代词,最后一项为结构助词“的”。) 5.用“/”给下面的句子断句。(标两处) 沧州南/一寺/临河干 6.用现代汉语翻译下列句子。 (1)是非木杮,岂能为暴涨携之去? 这不是木片,怎么能被洪水冲走呢? (2)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤? 既然这样,那么天下的事情,只知道其一,不知道其二的太多了,难道可以根据某个道理就主观地判断吗? (3)如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。 像这样又冲刷,石头又会再次转动。这样不停地转动,(石头)于是反而逆着河水朝相反方向移到上游去了。 (4)如其言,果得于数里外。 像老河兵所说的那样,果然在几里外的上游处找到了石兽。 02  课内精读 阅读课文,回答问题。 7.用文中的话说说老河兵是怎样具体分析“石必倒掷坎穴中”的。 盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。 8.老河兵的论断是综合分析了哪些因素得出的?从其“老河兵”的身份看,他能做出正确推断的根本原因是什么? 老河兵的论断是综合分析了水、石、沙这些因素得出的。他能做出正确推断的根本原因是他根据实际经验,全面综合考虑石性、沙性、水流运动等因素。 03  拓展阅读 【甲】见课文《河中石兽》 【乙】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 (欧阳修《卖油翁》) 9.解释下列句中加点的词。 (1)山门圮于河  圮:倒塌 (2)可据理臆断欤 臆断:主观地判断 (3)但微颔之 颔:点头 (4)康肃笑而遣之 遣:打发 (5)但手熟尔 但:只,只是 10.用现代汉语翻译下列句子。 (1)沿河求之,不亦颠乎? 顺着河流寻找石兽,不是颠倒了吗? (2)以钱覆其口,徐以杓酌油沥之。 用铜钱盖住葫芦口,(然后)慢慢地用勺子倒油滴入葫芦里。 11.寻找河中石兽时,老河兵能做出正确的判断,从中你明白了一个怎样的道理? 做任何事情都不可以主观臆断,要综合考虑各种因素,联系实际做出正确判断。 12.两文都通过一个故事告诉人们一个道理,【甲】文通过作者的议论总结出实践出真知的道理;【乙】文借卖油翁之口告诉人们熟能生巧的道理。  04  综合性学习 为庆祝今年的“全国科技工作者日”,遵义阳光中学七(2)班准备举办主题为“模拟科技新闻发布会”的综合性学习活动,请你按要求回答下列问题。 13.假如让你做组织者,会前你将做哪些准备工作?请简单写下来。 ①搜集科技资料;②了解科技成果;②独立或合作完成一项科技小发明;④确定新闻发言人,确定主持人、专家和记者等。 14.在第八届全国青少年科学影像节展映展评活动中,遵义市某中学学生黎洪强、黄健嵩、陈孟林的作品《孟德尔演示器探究之旅》,彭章冰、唐澳的作品《磁》经过层层角逐,双双获得一等奖。学校准备于7月3日在学校大礼堂为这几位同学举办作品展,请你写一则海报。 海 报 第八届全国青少年科学影像节本校获奖同学作品展 特邀嘉宾:黎洪强、黄健嵩、陈孟林、彭章冰、唐澳 时间:2018年7月3日 地点:学校大礼堂 主办方:遵义××中学 15.总结-展望。同学

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