极趣机器人社团课程计划主办单位新竹三民国小承办单位中华.DOCVIP

極趣機器人社團課程計劃 主辦單位：新竹市三民國小 承辦單位:中華科技教育發展協會、極趣科技股份有限公司 計劃目標 透過學校承辦機器人社團計畫，普遍提升學生創意技能、思考邏輯技能，使其充分發展學 習潛能。 透過充實課程的設計，將複雜難懂的高科技，幻化為觸手可及之簡易玩物創造生活中與眾 不同的價值觀與更新奇的體驗樂趣。透過學習過程，培養學生研究、創新之學習精神。 具有正確的價值觀及解決問題的能力。 培養創新、活力新生代，為台灣加注全新的動力與價值讓我們與世界並駕齊驅，齊力散發熱 情，耀眼全球! 計劃招收對象：國小 １~6年級學生(一班6~15人，15人以上配一位助教，原則上採分齡教學) 辦理地點：三民國小自然教室、專業教室 機器人科學研習營社團規劃 針對不同年齡，不同階段的學習模式，區分基礎班及進階班，互動式的教學，激發學習者的創作與想像力。透過教材、教具學習瞭解汽車、怪手、發電機、電動車、建築工程、無人工廠、自動化機台、變形金剛、鋼鐵人的設計原理，瞭解人與機器人的神秘關聯。 成立機器人科學研習社團預期效益機械設計團隊 機械 設計 團隊 合作 專 注 力 觀察力 觀 察 力 細 心 能力提升 科學探索 科學 探索 語音 語音 控制 創造 創 造 力 耐 心 程式設計 程式 設計 創 意 思 考 電子設計視覺 電子 設計 視覺 控制 整合 能力 課程目標：透過與同伴共同在玩樂中實驗與學習，無障礙跨入未來高科技，藉由多樣化的機器人機構設計實驗、程式設計實驗、物理學遊戲、齒輪實驗、馬達實驗、機構連桿實驗、動態平衡原理設計、語音控制實驗、影像辨識實驗、整合機電控制與各種電子實驗，體驗各種的3D物理現象，學習創意思考、機電整合控制與感測技能，培養機器人創作實務基礎與學習創意思考、自我改造能力。 課程使用教具 使用教具參考 說明 德國慧魚積木系列 為結構、力學、動力科學等基礎課程，憑藉積木，學習齒輪、連桿等機械結構，並加入適合的實驗課程，培養孩子觀察、分類及探索的精神，與解決問題的思考能力；在創意方面透過創作訓練建立空間概念，同時培養孩子細心與耐心並激發孩子的想像空間與創造力。除此之外，在教學過程中也特別設計讓孩子學習表達和團體合作。 課程設計如附件 BeRobot智慧型機器人 BeRobot專門設計的高階程式和擴充應用，同時掌握機械設計、自動控制、機電整合、運動控制平衡…等機器人所需要的高科技新知，其所有的機器人研究開發平台，支援圖形控制介面、高階程式語言、擴充電路、變形應用。它具有帶動未來創新科技的教育功能，因為除人型變化外隨意組裝變形成各種形狀的機構設計，可以組合變成機器手臂、機器狗、機器恐龍…等。 科學魔法車 科學魔法車將運用到光電的原理來操作使魔力車啟動，加以讓孩子了解日常生活中的機械類運用，添增科學機械課程豐富色彩，讓孩子充滿豐富知識與收穫！ 課程圖片 得獎紀錄 附件：德國慧魚機器人技術範例 實驗機器人 實驗機器人能實現多種控制方式及多種模型設計，適合於機電一體化、工業自動控制、機械創新等課程，推薦採用PLC控制技術。 優????點： ?更少的裝配時間 ?更堅固的專用鋁合金構件。 ?便捷的控制介面：PLC介面實現PLC編程控制，智慧介面實現電腦編程控制。 ?零件盒兼具模型裝配底座 。 ?詳細的實驗手冊（介紹了15種模型設計方案） 模型介紹： 鍵盤 該鍵盤由8個接觸開關並排組成，幫助理解電腦技術中“位元”、“位元組”、 “二進位碼”等概念。 行人控制的人行道信號燈 該模型幫助學生理解程式中輸入輸出的概念。 捲揚機 該模型展示了在現有配件條件下對電機運動不同的控制方式。 工業鏟車 實為具有行走功能的機器人，他由4個控制開關控制，執行簡單的行走指令“向前走、向後走、向左轉、向右轉。”若在該車上安裝感測器，通過編程，可使其具有識別周圍環境的功能。 升降機 通過編程該升降機可將物品提升到規定高度。如果結合行車程式，增加編程的複雜性，能完成更生動的運輸、儲物系統。 加工中心 該模型由兩部分組成：工作定位盤和加工頭。旋轉式工作定位盤上放置有多件被加工工作，加工頭待工件位置定位後將下沖對準工件一一加工。 7、溫控鼓風機 該模型上裝有NTC（熱敏電阻），用以檢測環境溫度；通過一隻白幟燈供熱，通過鼓風機轉動降溫，這裏熱敏電阻起一個檢測和調節的作用。 洗衣機 這是程式控制家用電器的一個典型實例，通過程式控制洗衣機的運動步序、轉動速度和方向、實現緊急關閉功能等。 ?????? 分選機構 該模型能檢測長度，並將其區分為“長”和“短”兩類，分別堆放。 自動門 自動門模型上有兩組有發光管和光電感測器組成的光路，當光路之一被門前到達物阻斷時，門將自動打開放行。 雷達 借助光電管實