知识类型及学生解题障碍的精确诊断1872最全版.pptVIP

策略性知识 如果不会，从已学习的光线知识中去找，可能考哪个知识； 注意读懂题意，找到相关信息。 * KUHKUK 答案 * KUHKUK 一杠杆在两个力的作用下处于平衡状态，如图所示，请画出这两个力的力臂。 * KUHKUK 一、陈述性知识、程序性知识与策略性知识 （一）陈述性知识： 定义：陈述性知识(Declarative Knowledge)是关于某事物是什么、怎么样、什么样的事实知识。 例如“鲸是哺乳动物”，“书读百遍，其义自见”等命题知识；如历史知识、自然知识、语言知识、道德知识、礼貌知识等等。 特点：陈述性知识是人们能有意识地回忆和陈述的知识。 * KUHKUK 陈述性知识与解题能力 1、教材中的陈述性知识（以初中一次函数为例） 基础知识 * KUHKUK 2、题目中的陈述性知识 A.已知条件中与信息相关的关键词及其所表达的生活内容知识 B.本题解题涉及到的公式、定义，题型知识，物理过程、化学过程知识等等。 例：关于打折问题的一元一次方程应用题 商店对某种商品作调价，按原价的8折出售，此时商品盈利10%，此商品的进价为1600元，求商品的原价。 * KUHKUK 关键词及其所表达的生活内容： 1、原价的8折出售：是指按原价的80%出售 2、盈利10%：利润率10% 3、问题情境：商品进价1600，现降价出售，按原售价的80%出售时，利润率为10%，求原售价 所需的相关公式： 1、商品利润 = 商品售价-商品进价 2、商品利润 = 商品进价×商品利润率 3、商品现售价 = 原售价×折扣数 * KUHKUK 练习：读题后找到题中相关的陈述性知识 陈述性知识：一次函数表达式、一次函数的图像特点、三角形面积公式。 例2：甲、乙两辆汽车在水平路面上同时向东行驶，路程—时间图像如图所示，则甲车的速度是________m/s；两车行驶过程中，若以甲车为参照物，乙车向________运动。 陈述性知识：路程—时间图像、速度=路程/时间、参照物、同时向东行驶这一物理过程。 * KUHKUK 3、陈述性知识与解题障碍 A.应用题题目理解中常见问题： 例：盈利10%：利润率10% 商品利润=商品进价×商品利润率 一轮船往返于甲、乙两码头之间,顺水航行需要3h,?逆水航行比顺水航行多用30min,若轮船在静水中的速度为26km/h,求水流的速度。 * KUHKUK 3、陈述性知识与解题障碍 B.学生对学科基本陈述性知识表征不清 例：两个额定功率都是60瓦特的灯泡，第一个灯泡的额定电压是220伏，第二个灯泡的额定电压是110伏，它们分别在额定电压下工作，则 A．第一个灯泡较亮 B．第二个灯泡较亮 C．通过灯泡电流强度较大的亮 D．两个灯泡一样亮。 * KUHKUK “样品”是否是一种对“纯度”、“二氧化碳”等产生某种影响的东西呢？ C.初中生在学习一门新开的科目时，不熟悉这一科目的学科语言，做题时也容易因为陈述性知识缺陷或表征不清影响题意的理解。 例如：含有氧化铜的样品5克，还原后生成0.8克的二氧化碳，求样品中氧化铜的纯度。 * KUHKUK 思考： 掌握了定义、原理知识的人一定会解题吗？ * KUHKUK （二）程序性知识（Procedural Knowledge）： 1.定义：关于“怎么办”的操作程序知识。它是理解和掌握知 识分类智育原理的关键点和难点。 人类面临问题情境时的“怎么办”反应： 认知心理学研究人的认知反应，是更复杂的运用知识进行 思维的高级反应，即对应“Condition”时的以认为为实质过 程的反应“Action”。 很多个“如果……那么……；”“ 如果……那么……;”储存在你的大脑中，这种储存就是一种知识，即程序性知识。只要有“如果……”，你就执行“那么……”怎么办。 * KUHKUK 程序性知识用产生式（Production）来表征： If……，Then……； If……，Then……； …… 即： C-A C-A C-A …… * KUHKUK * KUHKUK C-A C-A C-A …… * KUHKUK 2、程序性知识特点： 自动运行，无需意志努力 开始——反复练习，达熟练程度 以后——自动运行，准确、快速 3、程序性知识的优势： 摆脱题海 * KUHKUK 程序性知识与解题能力 一道题中所