2018-2019学年八年级政治下册5.10.1正确认识个人与集体的关系课件鲁教版.pptVIP

* 第5单元　热爱集体　融入社会 第10课　我与集体共发展 第1框　正确认识个人与集体的关系 【情境导入】 　　传说有一个明智的国王，临终前把他的五个儿子叫到床前，给他们每人一支箭，让他们折断。五个儿子带着疑惑把箭轻轻地折断了。国王又命令把捆得紧紧的五支箭拿来，让儿子们再次折断。五个儿子轮流折一遍，用尽力气也没有把箭折断…… 【目标导学】 1.辩证地认识个人与集体的关系 2.理解团结就是力量 3.感受集体的温暖与力量，珍惜集体的团结 1.集体的形式有哪些？特征是什么？ (1)形式：集体是一个整体，其存在形式_________。 (2)特征：在集体中，组成集体的成员有___________，行动上相互 支持，心理上_________，情感上荣辱与共。 2.我们在集体生活中有什么感受？ (1)我们_________，感受集体的温暖与力量。 (2)我们_________，共同进步。 (3)我们_________，共同战胜生活中的困难。 多种多样 共同的目标 相互依存 彼此关爱 相互支持 相互鼓励 3.个人与集体的关系是怎样的？ (1)每个人都从属于不同的_____，一个人的一生就是在这些大大小小 的集体中度过的。 (2)集体是个人___________，是个人___________，个人的生活、学 习和工作都离不开集体。 (3)个人是组成集体的_____，集体的发展离不开每个成员的努力。 集体 生存的依靠 成长的园地 细胞 4.为什么说“团结就是力量”？ (1)任何一个集体，只有在思想上高度统一、在行动上_________、 在情感上共鸣，才能心往一处想、劲往一处使，从而形成强大的 _____，达到预期的目标。 (2)集体的团结能给每个成员以___________，使个人的能力得到 充分的发挥。 目标一致 合力 鼓舞和信心 (3)集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股_______ _____。依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人 无法克服的困难。 (4)集体不论大小，_____________。 强大的 合力 团结才有力量 悟一悟：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。” 点拨：每个人都生活在一定的集体中，不能脱离集体而存在。集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。 辨一辨：一个人对于集体来说就像一滴水，对于大海一样是微不足道的，地球少了我一个照常转，班集体少了我一个无所谓。 点拨：观点错误。个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。学校的班集体，没有每个同学的努力，就不可能成为先进班集体。 列一列：体现“团结就是力量”的成语或谚语。(至少四个) 点拨：同舟共济；同心合力；万众一心；众志成城；患难与共；二人同心，其利断金；众人拾柴火焰高等。 1.个人与集体不可分 【关键词】小水珠　大海 　　一次偶然的机会，有一滴小水珠被抛到了高处， 它被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩 虹、湛蓝的天空，它陶醉了，没想到空中的景色这 么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了 大海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小 水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”可还没 等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。 (1)为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱后会马上消失？ (2)如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？为什么？ (3)这个故事说明了什么道理？