2018-2019学年八年级数学下册1.1等腰三角形（第2课时）课件（新版）北师大版.pptVIP

* 第2课时 1.等腰三角形两底角的平分线　　　　;等腰三角形两条腰上的中线　　　　;等腰三角形两条腰上的高　　　　.? 2.等边三角形的三个内角都　　　　,并且每个内角都等于　　　.? 3.已知等边三角形ABC的边长为 ,则△ABC的周长是　　　.? 相等 相等 相等 60° 相等 1.等腰三角形特殊性质的证明 【例1】 求证:等腰三角形两条腰上的高相等. 分析:根据已知画出图形,通过全等三角形的性质来证明线段相等. 已知:如图,在△ABC中,AB=AC,CE⊥AB于点E,BD⊥AC于点D. 求证:BD=CE. 证明:∵CE⊥AB,BD⊥AC, ∴∠AEC=∠ADB=90°. 又∵AC=AB,∠A=∠A, ∴△ACE≌△ABD,∴CE=BD. 点拨:文字证明题的步骤是先根据题意画出图形,再根据图形写出已知和求证,最后写出证明过程. 2.等边三角形性质的应用 【例2】 如图,点P,Q是△ABC的边BC上的两点,且BP=PQ=QC=AP=AQ,求∠BAC的度数. 分析:由AP=AQ=PQ知△APQ为等边三角形,由此得∠1=∠2=∠3=60°;由BP=AP知△ABP为等腰三角形,由此得∠BAP=∠B.再结合三角形的内角和定理及其推论即可求得∠BAC的度数. 解:∵PQ=AP=AQ,∴∠1=∠2=∠3=60°(等边三角形的三个内角都等于60°). ∵BP=AP,∴∠B=∠BAP(等边对等角). ∵∠1=∠B+∠BAP=2∠BAP=60°, ∴∠BAP=30°.同理∠CAQ=30°. ∴∠BAC=∠BAP+∠3+∠CAQ =30°+60°+30°=120°. 点拨:当已知边求角的度数时,要考虑应用“等边对等角”将边相等转化为角相等;当出现等边三角形求角的度数时,要想到应用等边三角形的每个内角都等于60°. 1 2 3 4 5 1.等边三角形的对称轴有(　　) A.4条 B.3条 C.2条 D.1条 答案 答案 关闭 B 1 2 3 4 5 2.如图,l∥m,等边三角形ABC的顶点B在直线m上,∠1=20°,则∠2的度数为(　　) A.60° B.45° C.40° D.30° 答案 答案 关闭 C 1 2 3 4 5 3.如图,等边三角形ABC的边长为1 cm,D,E分别是AB,AC上的点,将△ADE沿直线DE折叠,点A落在点A处,且点A在△ABC外部,则阴影部分图形的周长为　　　　　.? 答案 解析 解析 关闭 将△ADE沿直线DE折叠,点A落在点A处,∴AD=AD,AE=AE,则阴影部分图形的周长等于 BC+BD+CE+AD+AE=BC+BD+CE+AD+AE=BC+AB+AC=3(cm). 答案 解析 关闭 3 cm 1 2 3 4 5 4.如图,已知△ABC是等边三角形,BC⊥CD,且AC=CD,则∠BAD的度数为　　　　　.? 答案 答案 关闭 45° *