一一的秩序表现——现代印刷出版物的设计分析与应用-Order Expression of One by One —— Design Analysis and Application of Modern Printing Publications.docxVIP

致谢43 参考文献44 IV 北 北 京 印 刷 学 院 硕 士 学 位 论 文 1 1 第一章 绪言 1.1 课题研究的由来与意义 1.1.1 课题研究的兴趣发生 追溯印刷发生的源头，或许并不容易定义。但在印刷文化历史发展的长河之 中，活字印刷术，作为中国四大发明之一，一直享誉中外。人们认识到它的流通 性，方便度以及批量化，但很少有人在意它的原本性。这种原本指的就是印刷术 的一个显著特点，即“一一”性。这种“一一”性往更深的层次来说，是由活字 印刷术中一个一个相同的体块而来的。活字印刷之活，即活在一一的相同，因为 相同，所以一块一块的活字可以通过不同的排列组合，形成一篇一篇截然不同的 的文章。 在构想设计专业的学习中，我研究的小方向是“关系的具体——指向秩序的 建立”。在 2011 年至今的研究与探索中，基于我的导师韩济平教授的《印刷文化 创新设计》这一理论著作，我逐渐明确自己的设计追求。由此，根据现代印刷出 版物本自存在的特性，从对现代印刷出版物的结构体系和空间体系进行秩序化建 构作为设计的切入点出发，我得出“建立重复秩序的方式以区分现代印刷出版物 的信息层级”这一设计指向，渐至得出分门别类，整齐划一，化整为零的设计手 段。 1.1.2 课题研究的理论意义 探寻活字印刷术发明之前记录信息的方式，无论是刻在石头上的甲骨文，写 在竹简上的隶书，乃至雕版印刷，都受制于材料的局限。但在活字印刷术发明之 后，印刷文化形成之时，恰恰从这种自然性的变化之中，找到了一个更符合与认 识规律的事实，就是同，就是“一一”的相同。因为相同，所以才能够随意排列 组合，才能由一套活字印出千万篇不同的文章。 随即出现分门别类，整齐划一，化整为零的手段。比如我们会把“的得地” 2 2 之类的常用副词放在一起，会把“你我他”之类的人称代词归为一类。接着也相 继出现了具有中国文化特点的“四角符号”。随即出现了字空，字距，行距，渐 至形成了字号，粗体，细体，也就出现了大小。 1.1.3 课题研究的应用价值 运用印刷文化这一背景来支撑我的设计，这一背景指向的是印刷文化的复制 性。由“一一”而产生的复制性，而复制性的体现恰恰是因为逐一出现。运用这 一方法，在以后面对设计对象时，能直接进入设计的引导层面，而不是单纯的美 化对象。使设计指向更加明确，并有自己的独特追求。在印刷出版物的设计中， 我们根据设计对象的实际情况，明确其所涵盖的各个内容与形式之间的关系，并 且建立系统性的秩序，按相互关联性整理,运用分门别类，整齐划一，化整为零 的表现方法，使各个元素和信息层次分明、条理清楚，最终整体统一，整个设计 整体关联。 1.2 课题研究的方法及内容 1.2.1 课题研究的技术路线 研究的基本技术路线，可以分为以下三种： （1）历史分析法：分析印刷出版物发展的时间顺序和历史阶段，揭示不同 印刷物的设计发展过程以及其在不同的阶段起到的作用。历史分析法强调印刷物 发展的时间顺序和历史阶段，此种研究方法是一种非常务实的做法，回溯印刷在 中国发展的不同阶段，通过现代印刷出版物设计与传统印刷物的分析比较，理顺 印刷出版物一一发展的历史脉络，形成完整的“一一”的秩序线索和痕迹，能够 更确切的找到印刷的根源。 （2）国内外现状的对比法：对比本身就是一种研究方法，进行本土与海外 的对比研究在现代印刷出版物的设计研究与应用中是非常必要的。在我们的印刷 学中，我们的研究尚无清明的研究特点和方法，我们迫切需要找到自己的定位和 解释，形成独特的基于民族和文化特点的印刷文化。寻找到现代印刷出版物发展 PAGE PAGE 3 的方向，在现有基础上进行好好的思考和总结。 （3）定量与定性研究法：定量研究方法的普及和应用对研究起到了巨大的 作用，定量研究是依据统计数据，建立数学模式，并用数学模型计算分析对象的 各项指标及其数值的方法，需要比较高深的数学知识。对于设计学研究而言，这 个门槛似乎高了点，但是相对简单和浅显的定量研究是非常有必要的，而且结合 定性研究会产生意想不到的结果。定性研究是要凭分析者的直觉、经验，凭分析 对象过去和现在的延续状况及最新的信息资料，对分析对象的性质、特点、发展 变化规律作出判断的一种方法，这个方法似乎更加讲求眼光和判断力。在现实的 研究过程中，我们总是不自觉的采用了两种研究方法，但是都没有做到一定的规 范和标准。定性分析与定量分析应该是统一的，相互补充的；定性分析是定量分 析的基本前提，没有定性的定量是一种盲目的、毫无价值的定量；定量分析使定 性更加科学、准确，它可以促使定性分析得出广泛而深入的结论。 1.2.2 课题研究的资料收集 课题研究的资料收集包括：对 20 世纪之后的代表性设计作品进行深入研究， 找出作品中构建秩序的切入点。了解“元素”是怎样分类和