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                2019届高考英语一轮复习(课标2卷B版)课件:专题十四 完形填空
                    1.B 根据3,300 feet straight up可知此处用huge(巨大的)。distant遥远的;narrow狭窄的;loose松散的。 2.A 句意:我摸着那块巨石,立刻就知道我想爬上去。根据语境可知此处用immediately (立刻,立即)。finally最后;gradually 逐渐地;recently最近。 3.D 根据上文I wanted to climb it可知此处用climbing(爬)。imagine想象;paint画画,刷漆;de-scribe描述。 4.B 根据下文可知,我很久以来把Yosemite当成了我的家(home)。garden花园;lab实验室;palace宫殿,这三项均不合语境。 5.C 根据下文的toilet paper,beer cans,and empty boxes可知此处为waste(垃圾)。material 材料;resource资源;goods货物,商品。 6.A 句意:我无法理解游客们为什么不(如以前)尊重这个地方,竟如此对待这个美丽得像家一样的地方。beyond sb.对某人来说难以理解,固定搭配。 7.C 根据语境可知,游客们不如以前尊重这个地方了,所以用less。 8.B 根据下文可知此处用pick up(捡,拾)。throw away 扔掉;break down 损坏,(健康等)垮掉;dig out 挖出。 9.D 句意:我要花一两个小时捡垃圾……。根据an hour or two及on the job可知此处选D。kill 消磨;save节省;wait等待。 10.C 根据语境可知,尽管我清理了垃圾,但几周后又到处都是垃圾,所以,我最后变得厌烦了。be tired of 厌烦;be satisfied with 对……满意;be delighted in 对……感到高兴;be used to 习惯于。 11.D 句意:作为一名攀岩指导者,我对组织大型活动一无所知。只有D项符合常理及逻辑。 12.A 根据下文we collected about 6,000 pounds of trash可知此处为cleanup(清理)。party聚会;picnic 野餐;concert音乐会。 13.B 句意:在那天,有300多人到场。show up出场,露面;drop out 退学,退出;look around 环视四周;call back回电话。 14.C 句意:我们能够做/完成这么多事真令人吃惊。accomplish完成,实现;demand要求;re-ceive 收到;overcome克服。根据上下文可知C项正确。 15.D 句意:我无法相信我们所起的作用——公园看起来真干净!make a difference 起作用,有影响,为固定搭配。plan计划;visit参观;contact接触,联络。 16.C 句意:仅在2007年,就有2,945个人捡了42,330磅垃圾,清理了132英里的路面。cover覆盖,涉及;cross 横穿;measure测量;design设计。 17.B 句意:我经常听到人们抱怨他们周围的环境。根据下文的...rather than complaining 可知此处为complain (抱怨)。talk谈论;argue争论;quarrel吵架。 18.A 句意:……我会说改变事物的唯一办法是去做而不是抱怨。根据上下文可知,此处作者号召人们从我做起。think思考;question质问;watch观察。 19.C 句意:我们需要通过榜样进行教育。example榜样,模范;method方法;explanation解释;re-search研究。 20.D 句意:如果你没有从我做起,那你也不能责怪别人。unless= if...not...如果……不……;al-though即使;if 如果;when当……时候。 Cloze 34(2012陕西)? One sunny afternoon,a seven-year-old girl went for a walk.She crossed a large area of grassland in- to the woods 1????she realised that she was lost. Sitting on a rock and 2????what to do,she began crying.After a while,she 3????to walk along a wide path lined with tall trees and thick bushes. 4????it was getting dark,she saw a small,dar
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