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幼儿注意力分散原因及对策分析 　　摘 要：注意持续时间的长短决定幼儿学习能力的高低。本研究通过查阅大量文献，并到幼儿园走访教师和家长，观察幼儿的一日活动，梳理出导致幼儿注意分散的生理和环境原因，并针对这些原因，提出营造安静的环境，防止无关刺激的干扰；运用游戏的方式提高幼儿注意品质；在一日生活中，关注幼儿注意习惯的养成；提高教学水平，合理组织教学等教育对策。以期能为幼儿教师和家长培养幼儿的注意力提供参考。 　　关键词：注意力；原因对策 　　伟大的教育家蒙台梭利曾经有一句经典的话：“给孩子最好的学习方法就是让孩子聚精会神地去学习。”但是据专家研究调查，我国有75%的幼儿都存在注意力不集中的问题。幼儿注意力不集中常表现在学习和生活两方面。在学习上表现为不能专心听老师讲课，常受外界环境的影响，小动作不断；不能独立完成作业，常常拖拉，作业完成效率低，经常马虎出错。在生活上表现为丢三落四；对老师和家长说的话似听非听，做事常常半途而废等等。家长和教师非常困惑，为什么孩子的注意力不集中？如何提高孩子的注意品质呢？研究者通过查阅大量的文献资料，并到幼儿园走访，观察幼儿的日常行为，总结出引起幼儿注意力分散的原因并提出解决的对策。 　　一、引起幼儿注意分散的原因 　　幼儿的心理发展受生理和环境两大因素的影响。生物因素为幼儿的心理发展提供物质基础，为儿童心理发展提供可能性，而环境则把这种可能性变为现实。 　　（一）生理原因 　　1.大脑发育不完善。由于孩子大脑发育不完善，神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡故而自制力较差。另外，幼儿的注意力是受脑的额叶控制的，但是大脑额叶发展较脑的其他部位的发展较慢，所以幼儿常变现出注意力不集中或注意持续时间较短的现象。 　　2.感觉统合失调。剖腹产出生的孩子，由于没有经过产道的挤压，人体的第一次感觉的学习和感觉的训练缺失，如果这样的孩子后期没有经过训练，长大后有可能感统失调，大脑对身体各器官的指挥能力与控制能力都较差导致注意力不集中。 　　3.营养搭配不合理。注意力与饮食也有关系，孩子经常吃甜食会导致注意力较差。如：糖果、奶油蛋糕等；茶叶、咖啡、可乐等容易引起孩子神经兴奋的食物也是杀伤孩子注意力的大敌。另外、缺铁、锌等微量元素或铅中毒也会导致幼儿注意力分散。所以家长和幼儿园一定要关注幼儿的饮食搭配，保障幼儿的身心健康。 　　（二）环境原因 　　1.家长忽视幼儿注意习惯的养成 　　孩子是家长的一面镜子，孩子的习惯、品质直接反应出家长的教育观念和教养方式。幼儿注意力不佳有很大一部分原因是由于家长对幼儿注意力培养的忽视和错误的教养方式。 　　（1）家里环境凌乱、嘈杂。有些家庭的家居物品摆设没有规矩，幼儿的玩具、图书、没有固定的摆放位置，这样容易导致幼儿在进行游戏或活动的时候，瞻前顾后、顾此失彼。当幼儿正在玩一个玩具，不经意间又看到别的玩具，幼儿就会放弃手里的玩具或活动，被另一个玩具吸引；正当幼儿要去洗漱的时候走到卫生间门口却发现了一件玩具或家居用品放在那，所以就忘记了要去洗漱，注意力被那件随便摆放的东西吸引去了。这样长此以往，就养成了幼儿注意力不集中的习惯。还有些家庭，家里的电视总是开着，不控制幼儿看电视的时间，看电视是大脑被动的接受信息，因为电视有声音我们可以不用总盯着电视看，所以幼儿就养成了边看电视边做其他事情的习惯，有喜欢的广告或动画人物，或听到特别的声音，孩子就会多看几眼，没有吸引力的情节孩子就可以做别的事情，这样就养成了幼儿“三心二意”的习惯。所以嘈杂、凌乱的家庭环境是导致幼儿注意力分散的原因之一。 　　（2）幼儿作息时间不规律。很多家长和幼儿教师都反映，周一是孩子注意力最不集中的一天。因为在周末家长通常都要带着孩子去亲戚家或者出去玩，破坏了孩子正常的作息时间规律，这样就导致幼儿周一上幼儿园感觉非常疲劳，引起幼儿的注意力涣散。 　　（3）家长缺乏培养幼儿注意力的方法。由于大多数家长只注重知识、才艺方面的培养而忽视了幼儿的习惯养成，对于注意力的培养缺乏一定的方法。在幼儿游戏或进行活动的时候随意打断幼儿，破坏幼儿注意的稳定性。还有些家长只知道一味的说教甚至是打骂，给幼儿的心理造成一定的负担，产生紧张和忧郁的情绪，这都不利于幼儿形成良好的注意品质。 　　2.幼儿园缺乏正确的教育措施 　　幼儿园是孩子接受全面教育的场所，担负着培养孩子良好注意力的重要责任。但幼儿园教师缺乏正确的教育措施，是导致幼儿注意力分散的重要原因。 　　（1）教学准备不充分。教师上课给孩子准备的玩教具不是很充分，使没有得到玩教具的孩子被其他的事物吸引，导致课堂秩序混乱，孩子的思维被打断，从而出现注意力不集中的问题。 　　（2）教学内容、方法不适合孩子。幼儿是以无意注意为主的，新异的、强烈的刺激物都会引起孩子的注意