第四单元第课美苏争霸.pptVIP

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  • 2018-09-07 发布于浙江
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第四单元第课美苏争霸

一、美苏对峙(20C50S中后期—60S初) 一、美苏对峙(20C50S中后期—60S初) 二、从对峙走向缓和(20C60S初—70S末) 二、从对峙走向缓和(20C60S初—70S末) 二、从对峙走向缓和(20C60S初—70S末) 二、从对峙走向缓和(20C60S初—70S末) * 第四单元 雅尔塔体系下的冷战与和平 材料一:我们都是世界上最强大的国家,如果我们为和平联合起来,那么就不会有战争。那时,如果有某个疯子想挑起战争,我们只要用手指吓唬他一下,就足以使他安静下来。 ——赫鲁晓夫对美国记者语 思考:从材料中能得出赫鲁晓夫怎样的外交企图? 1、形成时间: 20C50S中后期 2、形成原因: 美:艾森豪威尔“软化”政策和肯尼迪“一手抓箭,一手抓橄榄枝”的和平战略 苏:与美国平起平坐、共同主宰世界的战略 3、争霸的特点: 缓和与紧张并存 4、史实: 1)缓和: 1959.9 赫鲁晓夫首次访美——戴维营精神 (1)背景: 第二次柏林危机的爆发 一、美苏对峙(20C50S中后期—60S初) (2)内容: 在柏林问题上恢复谈判,在国际争端不诉诸武力 ①促使美苏关系暂时缓和,是苏联推行苏美合作外交战略的重大行动 (3)影响: ②美国实际上承认苏联与美国同是超级大国的事实 4、史实: 1)缓和: 195

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