当代大学校园心理剧价值与策略.docVIP

当代大学校园心理剧价值与策略 　　摘 要：大学校园心理剧在大学生的学习、生活以及心理健康教育方面具有重要的价值，可以培养大学生的认知社会与社会技能的培养，处理好人际关系，增强其心理素质，丰富其校园文化生活等。在大学校园中我们可以通过重视校园心理剧的价值，坚持校园心理剧的开展原则，加强校园心理剧师资队伍建设等策略来推进校园心理剧，促进大学生的全面健康和谐的发展。?? 　　关键词：大学生；校园心理剧；价值；实施策略?オ? 　　一、校园心理剧的内涵分析?? 　　（一）概念?? 　　1、心理剧。由来访者将自己的心理问题通过表演的方式展示给心理治疗师，表达出自己的内心感受，从中培养、提高自己的洞察力，借此走出困境，实现自我整合和人际关系和谐的一种表演方法与团体治疗方法。2、心理剧具有参与性、自创性、体验性、直观性、启发性和回味性的特点。3、校园心理剧。校园心理剧是建立在心理剧的理论基础之上，让学生扮演剧本中的当事人或由当事人自己借助舞台来呈现他们日常学习生活中典型心理困惑、心理冲突和矛盾、心理问题，在心理老师和全体参与演出者以及观众的帮助下学会如何应对和正确处理心理问题的过程，从而使全体学生受到教育启发的一种心理辅导方法。?? 　　（二）构成元素?? 　　 1、校园心理剧的五个基本要素：导演、舞台、观众、剧本、演员。2、校园心理剧的人物主要有四种角色：心理辅导老师、当事人、参