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当代大学生作弊行为心理透析及预防机制研究 　　摘要：大学生考试作弊直接影响高校教学质量，违背考试公平、公正的原则，影响整个学校的良好校风的形成。因此，研究大学生作弊心理并建立相应的预防机制，有着极其重要的意义。 　　关键词：大学生 作弊心理 预防机制 　　 　　目前，高等学校学生考试作弊的现象屡见不鲜、屡禁不止，还有愈演愈烈之势。虽然各级教育行政部门和各高校高度重视，行政管理部门采用多种行政手段，但效果仍然不明显。作弊形式由过去夹带、抄袭发展到“枪手”替考。作弊的手段越来越高明，方法越来越巧妙，高科技、智能化的作弊方式也广为利用，手机等先进设备大显神通，已成为高校考试中的一个突出问题，严重干扰了正常的考试秩序，背离了考试目的，直接影响高校教学质量，对学生树立正确的道德规范带来了不良的冲击。如何有效地预防大学生作弊，这正是本文着力讨论的问题。 　　 　　一、当代高校学生作弊的心理原因 　　 　　1.大学生作弊的自身心理分析 　　学生自身的心理因素是考试作弊的最主要原因。缺乏诚信理念，使得学生不实事求是，不讲诚信，弄虚作假；缺乏自律、懒惰习惯，使得学生不能严格要求自己，不爱学习，投机取巧；自作聪明，心存侥幸心态，使得学生往往认为自己很高明，所做所为天衣无缝，不会被发觉。 　　（1）缺乏诚信理念。每个人在作弊的时候都知道这是不对的，是弄虚作假，可没有人在乎，这就是对