2018_2019学年高中数学第二章平面向量2.2平面向量的线性运算3课后习题新人教A版必修.docVIP

PAGE PAGE 1 2.2 课后篇巩固探究 A组　基础巩固 1.1312( A.2a-b B.2b- C.b-a D.a-b 解析原式=16(2a+8b)-13(4a-2b)=13a+43b-43a+23b=-a+ 答案B 2.下列说法正确的个数为(　　) ①0·a=0;②0·a=0;③a·0=0;④a·0=0. A.1 B.2 C.3 D.4 解析本题考查数乘向量运算的理解,由于数乘向量的结果是一个向量而不是一个数,因此本题所给的四种说法中只有②与③的结果是一个向量,因此选B. 答案B 3.在△ABC中,D是线段BC的中点,且AB+AC=4AE,则( A.AD=2AE B.AD=4AE C.AD=2EA D.AD=4EA 解析由已知得AB+AC=2AD,所以AD=2 答案A 4.已知AB=a+5b,BC=-2a+8b,CD=3(a-b),则 ( A.A,C,D三点共线 B.B,C,D三点共线 C.A,B,C三点共线 D.A,B,D三点共线 解析因为BD=BC+CD=(-2a+8b)+3(a-b)=a+ 又AB与BD有公共点 所以A,B,D三点共线. 答案D 5. 在四边形ABCD中,AB∥CD,AB=3DC,E为BC的中点,则AE等于(　　) A.2 B.1 C.5 D.1 解析BC=BA+AD+DC 答案A 6.若AB=5e,CD=-7e,且|AD|=|BC|,则四边形ABCD的形状是　　　　　.? 解析由已知得AB=-57CD,因此AB∥CD,且|AB|≠|CD| 答案梯形 7.已知向量a,b是两个不共线的向量,且向量ma-3b与a+(2-m)b共线,则实数m的值为　　　　　　　　.? 解析因为向量ma-3b与a+(2-m)b共线且向量a,b是两个不共线的向量,所以m=-32-m,解得m=- 答案-1或3 8.导学△ABC中,点M为边AB的中点,若OP∥OM,且OP=xOA+yOB(x≠0),则yx= 解析∵M为AB的中点,∴OM=1 又OP∥OM,∴存在实数λ,使OP=λ ∴OP=λ2( ∴x=y=λ2 ∴yx=1 答案1 9. 如图,已知D,E分别为△ABC的边AB,AC的中点,延长CD到M使DM=CD,延长BE至N使BE=EN,求证:M,A,N三点共线. 证明∵D为MC的中点,且D为AB的中点, ∴AB= ∴AM= 同理可证明AN= ∴AM=-AN. ∴AM,AN共线,又AM ∴M,A,N三点共线. 10.(1)已知a=3i+2j,b=2i-j,求13a-b (2)已知向量a,b,且5x+2y=a,3x-y=b,求x,y. 解(1)原式=13a-b-a+23b+2b-a=13-1-1a+ ∵a=3i+2j,b=2i-j, ∴原式=-53(3i+2j)+53(2i-j)=-5+103i+-103 (2)将3x-y=b两边同乘2,得6x-2y=2b. 与5x+2y=a相加,得11x=a+2b, ∴x=111a+211 ∴y=3x-b=3111a+211 B组　能力提升 1.如图,AB是☉O的直径,点C,D是半圆弧AB的两个三等分点,AB=a,AC=b,则AD=(　　) A.a-12 B.12a- C.a+12 D.12a+ 解析由已知易得四边形AODC为菱形, 所以AD=AO+AC 答案D 2.已知点P是△ABC内的一点,AP=13(AB+AC),则△ A.2 B.3 C.32 解析设BC的中点为D,则AB+AC=2 ∵AP=13( 如图,过点A作AE⊥BC,交BC于点E,过点P作PF⊥BC,交BC于点F, 则|PF ∴S△ABCS 答案B 3.已知OM=23OA+13OB,设 解析因为OM=23OA+13OB,所以23OM+1 答案1 4.在平行四边形ABCD中,DE=12EC,BF=FC,若AC=λAE+μAF,其中λ 解析由平面向量的加法运算,有AC= 因为AC=λAE+μAF=λ(AD+DE)+μ(AB+BF) =λ3 所以AB+ 即λ3+μ=1,λ 答案7 5.在△ABC中,点P是AB上一点,且CP=23CA+13CB,Q是BC的中点,AQ与CP的交点为M 解∵CP= ∴3CP=2CA+CB,即2CP-2 ∴2AP=PB,即P为AB的一个三等分点(靠近点A ∵A,M,Q三点共线, ∴设CM=xCQ+(1-x)CA=x2CB+( 又CB=AB-AC 又CP=AP-AC= ∴x2AB+ ∴x2=t3 6.导学知△OBC中,点A是线段BC的中点,点D是线段OB的一个三等分点(靠近点B),设AB=a,AO=b. (1)用向量a与b表示向量OC; (2)若OE=35OA,判断C,D 解(1)∵AB=a,AO=b,点A是BC的中点, ∴AC=-a. ∴OC=OA+AC=