新人教版高一英语必修四 unit 3A taste of English humour词汇学案.docVIP

新人教版高一英语必修四 unit 3A taste of English humour词汇学案.doc

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新人教版高一英语必修四 unit 3A taste of English humour词汇学案

新人教版高一英语必修四 unit 3A taste of English humour词汇学案   A taste of English humour词汇学案   人教版新课标 必修四 unit 3   重要词汇讲解   1. occasion   occasion / situation / point / case这几个词通常在定语从句或名词辨析中考查,这几个词作先行词时,定语从句用where来引导,在(2008江西35) (2008江西27)(2008湖北22)(2006山东262)等就对这几个词的用法进行了考查。    2010年仍有可能放在定语从句中考查。   2. close / closely   副词close与closely用法辨析以及与其他副词放在一起考查较多,如(06春季上海 44);类似的如high / highly还有hard / hardly放在一起的辨析,(08春季上海 42) (04广东 24)涉及到了这一考点;同时,要注意由动词close构成的一些短语,如close down也是高考经常考查的项目,在 (07湖北 24)对此进行了考查。    2010年高考有可能还会就这些副词的用法考查学生运用和辨析词汇的能力。   3. cut off / cut up / cut out / cut in / cut down    与动词cut相关的词组在高考题中经常出现,如 (2006湖北31) (2004春季北京33)对这一用法进行了考查。在复习时要掌握每个词组常用的意思。   4. pick out / pick up    由动词pick构成的两个短语pick out 与pick up在高考题中出现了很多次:(08全国卷II 12) (2007四川33) (2005湖北35) (2005安徽24)。其中pick up可用的语境特别多,所以对它的多种意思都要掌握。    2010年高考对于这两个词组考查的可能性还是比较大,希望考生能认真积累和总结英语短语的用法。   5. whichever / whatever / however / whoever / wherever   “疑问词+ever”的结构是高考重要考查知识点。在(2006北京29) (2006湖北30) (2006辽宁30)( 2006山东27) 2006江西27) (2007山东22) (08全国卷I 25) (08浙江卷04) (08上海卷’40) (08辽宁卷’ 28)对以上结构进行了考查。   2010年高考肯定还会这一结构进行考查。在复习时要注意这些词在引导名词性从句和引导状语从句时的差别。   6. no wonder / no doubt   这两个词组考生经常混淆,在复习是要特别注意两者在意思上的差别,在高考题中也多次出现,如(08江西卷’30) (2007江西31) (2005湖北30)( 2004浙江28) )对no wonder的用法作了考查;在(2005浙江11) (2005江西23) 对no doubt词组进行了考查。   2010年高考仍仍有可能考查这两个短语的用法。   7. 否定副词never / not / seldom / neither/ nor的用法    表示否定意义never,not,seldom,neither等位于句首时,句子通常采用倒装结构。(08辽宁卷’ 35) (08陕西卷’07) (07安徽卷’22)(对这一语法进行了考查。   部分倒装这一结构在高考题中经常出现,2010年高考仍然会进行考查,复习时要特别注意倒装句的结构。   8. 动词-ing形式作表语、定语、宾语补足语和状语   非谓语动词是每年必考的语法项目,而其中重要的一项是在这几个单元中出现的动词-ing形式(包括它的完成形式having done和被动形式being done),在句子中可以作多种成分,其中作状语考查的试题最多。近几年高考题中出现的有:(08安徽卷’30) (08山东卷’ 35) (08天津卷’ 04) (08上海卷’30) (08上海春卷’39) (08北京卷’ 24) (2007辽宁29) (2007上海34) (2007天津6) (2006辽宁25) (2006湖南21)(2005春季北京34)(2005全国II17)(2005全国I32)等等。   2010年高考仍会把这一语法作为重要考点,而且还要注意。动词-ing形式和动词-ed形式的区别,因为在考查时经常是放在一起的。   9. 功能   本部分功能项目——情感表达、禁令和警告、义

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