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我国社区教育发展现状及对策分析 　　【摘 要】本文阐述社区教育发展中存在民众参与积极性较低、硬件设施投放力度不够、师资力量薄弱、资源的开发积极性不够等问题，提出要推动社区教育进一步发展，应组织多元化的社区教育活动，培养广大民众参与社区教育的兴趣；实现社区全部教育资源的整合，从而实现社区教育的目的；充分发挥互联网的积极作用，建立网上虚拟社区；加强对民众的思想政治教育，使民众树立终身学习意识。 　　【关键词】社区教育 现状 对策 　　【中图分类号】G 【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2017）09C-0025-02 　　作为国家重要的教育组成模式，社区教育在提高广大民众综合素质方面发挥着非常重要的作用。随着人民群众生活水平的提高，大家越来越重视社区教育，希望通过多种多样的社区教育形式实现知识的获取、素质的提高、社会文明的进步。然而，笔者通过调查研究发现，现阶段我国社区教育存在不少问题，这些问题不利于社区教育范围的进一步扩大以及教育水平的提升。因此，广大社区工作者应采取多种措施，多管齐下，切实提高社区教育水平。 　　一、社区教育发展现状 　　近年来，我国社区教育得到了一定程度的发展，但仍然存在一些问题，主要表现在以下几方面。 　　（一）民众参与积极性较低。大量的数据表明，虽然现阶段我国社区教育基础设施建设逐步完善，但广大民众参与社区教育的积极性不高