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我国人口转型对高等教育影响 　　我国是世界上的人口大国，自1978年实行计划生育以来，30多年的时间里，我国人口增长模式由“高出生、低死亡、高增长”逐步过渡到“低出生、低死亡、低增长”。随着经济的发展，人民生活水平的提高，人民受教育的水平也在不断提升，而教育水平的提高也使得我国生育水平不断下降。与发达国家不同的是，由于国家政策的变化，我国人口变动在数十年之内经历了几次较大的波动，因而对社会经济产生了较大影响，对高等教育也不例外，本文仅从人口转型的两个方面，简单讨论人口转型对我国高等教育的影响。 　　人口转型期 　　意大利学者马西姆?利维巴茨在其所著的《世界人口简史》中提到：“人口转型是社会转型的一个组成部分，它是一个从无序到有序、从浪费到节约的过程。”我国人口转型亦是如此，新中国成立后，由于医疗卫生的改善和战后经济恢复，使得人口死亡率不断下降，人口出生率保持较高水平，从而导致较高的人口增长率；之后的自然灾害与大饥荒期间，由于天灾人祸，我国人口出生率降低而死亡率迅速提高；而在1963年至1964年间，我国出现了反弹性的人口出生高峰，在这之后，人口出生率又迅速下降，死亡率也逐渐降低；改革开放之后，我国社会结构发生了翻天覆地的变化，随着社会经济条件的不断变化，再加上日益严厉的计划生育政策，我国人口出生率不断下降，死亡率也随着医疗的飞速进步与物质生活水平的提高而不断降低。值得说明的