心理咨询面试课程.pptVIP

面试过程——提问难度 问题的难度与职业等级相适应 处理好学术性问题与实务性问题的关系，重点在后者 “导入式”提问 ——引导进入面试正题的提问，或面试过程中阶段转换时的引导性提问。 例： △ “请简要谈谈在刚才的案例中你所采用的劝导方法。” △“请简要谈谈你在以往的心理咨询工作中遇到过的典型案例。” “开口型”提问 ——所提问题不能只用简单的一个词或一句话来回答，而必须作阐述、解释，才可能圆满回答。 作用：激发思路，引发考生多表现自身能力，使考评员获取较多信息。 “非引导式”提问 ——所提问题没有特定的回答方式、特定的答案，考生可尽情发挥。 考评员可获取较多信息，对考生的多方面能力进行考察。 尽可能有一些“非引导式”提问。 “连串式”提问（追问） ——连续、渐进地提出一组问题 有利于考察考生分析、理解问题的深度；以及应变能力、注意力、思维的发散性、概况能力…… “压迫式”提问 ——提问方式具有挑战性，问题的内容使对方有突然感、压力感。 例： “你说你还没有面对过类似的案例，你有什么理由使人相信你能成功地应对？” “情景假设式”提问 ——以简短语言提供一种假设情景，让考生对此进行分析、判断、作出对策。 作用：信息采集的效果优于让考生回答理论性问题。 根据面试现场情况，灵活提问 ——面试的进展情