寒假六年级下册数学教学案修订稿-第一单元-1-1扇形统计图教案.docVIP

2017-2018学年度第二学期 句容市××片六年级数学下册教案 PAGE \* MERGEFORMAT 1 §1-1《扇形统计图》（教案） 主 备：严 兵 主备研讨人： 审核人： 个案修改人： 个案修改审核人： 个案修改审核时间： 教学内容：义务教育教科书六年级数学下册第1页例1，练一练，练习一第1-3题。 教学目标： 1.使学生结合实例认识扇形统计图，能联系对百分数意义的理解，对扇形统计图提供的信息进行简单的分析，提出或解决简单的实际问题，初步体会扇形统计图描述数据的特点。 2.使学生在认识扇形统计图的过程中，经历运用数据描述信息、作出判断、解 决简单实际问题的过程，发展统计观念。 3.使学生进一步体会统计在实际生活中的作用，感受数学与生活的密切联系， 发展数学应用意识。 教学重点：结合对百分数意义的理解，对扇形统计图提供的信息进行简单的分析，提出或解决简单的实际问题。 教学难点：选择适当的统计量表示一组数据的特征，体会不同统计量的特点。 教学过程： 一、温故预习。 （一）温故。 师：我们已经学习了哪些统计图？它们各有什么特点？生活中哪些地方运用了这些统计图？ （二）预习。 1.阅读书P1的例1。 2.思考并理解： 从扇形统计图中，你了解到什么？ 你认为扇形统计图有什么特点？