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- 2018-09-09 发布于广东
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;【教学目标】
;【教学过程】;玩耍常常被看作是浪费时间的行为,但再科学史上,有许多伟大的发现就是在玩耍中产生的。;作者介绍;生字认知;初读课文 整体感知; 分段详解;读读第三段,列文虎克怎样玩镜片的?; 读第四段列文虎克 ,他又有什么新的玩法了,看到了什么?; 放大镜是用来对细小物体的放大以观察、识别、鉴定等最普遍而方便、有效的仪器。有台式、便携式、带光源、带刻度等多种选择,可用于各行各业。 ;读第五段
列文虎克玩出什么大名堂了?; 课文总结
课文虽然讲的是列文虎克的玩耍,而实质是讲观察、好奇心和求知欲,它们是科学创造和发明的出发点和原动力。如富兰克林就是由于好奇心而揭开雷电之谜的。还有爱迪生,他小时候常常对人类的各种奇异的创造惊喜万状。他曾悄悄把家里的钟表偷出来,一件??拆开,然后再装上,一心要了解它的秘密,相信大家会对这些事例有所了解,有所感悟。;深化主题,升华感情;课堂练习;板书设计
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