毕业实习总结_11111111111.docVIP

毕业实习总结 　　实习总结 　　同样是学习，以前还是学生的时候是为了从老师，从学校那里学到知识，学到技术，学到做人的道理。而我现在找到的实习单位，实习的内容是为了如何当好一位人民教师，学会如何当好人类灵魂工程师这个伟大的职业。首先适应学生与老师这两个角色的转变，知道自己的责任就是培育好祖国的花朵，使他们健康茁壮的成长，教会他们做人的道理，教懂他们如何做人。学会如何用自己比母爱更细腻，比父爱更严峻，比友爱更纯洁，像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜的爱去滋润温暖学生，尽到一名优秀人民教师的责任！ 在这一个星期的实习期间，我积极的配合老师，班主任管理班务和学生，帮助任课老师批改作业和做排版设计，写好教案。积极地引发出学生的好动和积极性，与学生们一起开展一些有益的课外活动，效果良好，既促进了学生学习的积极性，同时也拉近了与同学们的距离。 　　在这一期间，我还听了不同老师各种各类的课程，在听课过程中能认真的做笔记，总结每一节课，从中学习不同的老师的教学方法。并不断的总结改变适应自己的教学方法。同时也积极地与班主任，同学们交流谈话，了解老师的工作责任与同学们的学习情况。 　　一个星期转瞬即逝，但一个星期的实习还是让我的思想逐渐成熟，让我逐渐适应了教师所扮演的角色，了解了教师职责所在。在接下来的实习期间，我将继续努力学习，不断改善自己的不足，吸收更多的专业知识，总结出适应自己适应学生的教学方法，努力提高自己的认识水平和应变能力。 　　通过这次的见习，让我知道了作为一名教师应具有良好的道德修养，良好的精神面貌，谈吐大方，举止端庄，穿戴整洁，对学生应耐心，友善，学生提出的问题要委婉地回答，建立良好的师生关系。 　　在整个见习过程中，我乐于参于，重在社会，吸收了诸多老师的精华，同时也发现了自身很多的不足地方。我会认真地把握发以后的这段时间，多学习，勤思考，善于发现。 　　教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。教师——用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 　　09教育技术学 ***** 　　20xx/03/16 第二篇：毕业实习总结 3100字 　　低碳生活，你准备好了吗？ 　　傅娇 外国语学院20xx级语言文学2班 2220xx310012059 　　一、低碳生活的必要性 　　曾几何时，“明月松间照，清泉石上流 ”的诗句常在耳边回响。曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕。曾几何时，伟大诗人乔治·铂金·斯莫里斯掷地有声的一句话：“樵夫，别砍那棵树。”指引着几代人参与环保，美化环境。曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过，没有自然，便没有人类，这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。这句话说得一点也不错，人不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路，98洪水、20xx年的沙尘暴，其实，这就是大自然向人类发出的警示。曾几何时，人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭。”千山鸟飞绝，万径人踪灭”，这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。曾几何时，战争爆发，使我们赖以生存的星球满目疮痍。炮火对植被的破坏，核辐射对生命的摧残，尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已散去了半个多世纪，可那里依然还是不毛之地。 随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳的排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全。 现在再来看看最近几年的自然灾害： 　　20xx年x月南方大雪，五月汶川地震，六月南方洪灾，20xx年北半球罕见暴雪，20xx年x月西南百年大旱，4月冰岛火山爆发，5月南方罕见暴雨，6月印度50度高温，20xx年日本大地震，美国龙卷风…… 　　哥本哈根会议上，我们又看到了南太平洋岛国的眼泪。在哥本哈根参加联合国气候变化大会的南太平洋岛国图卢瓦气候问题代表弗里说：“今天早上醒来时，我哭了。作为一个成年人，这很难启齿，但我的国家的命运，就掌握在各位的手中，谢谢！” 　　岛国的眼泪、发展中国家的贫穷和落后、日益恶化的气候，又能真正唤醒发达国家的良知，兑现他们的承诺，让他们肩负起破解气候难题的重任吗？ 　　有人说地球不是他自己的，又不是光他一个人，出了事儿这么多人呢，你怕什么？ 是啊，地球