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社团活动与应用型人才培养的耦合机制研究 　　摘 要 培养高素质的应用型人才是众多新建本科院校的人才培养目标，是社会进步的需要，更是国家发展的需要。社团活动与应用型人才培养之间有着与生俱来的强度关联和较高的契合性。文章分析了社团活动与应用型人才培养之间的非耦合现象，并在此基础上构建了基于高校、社团、院系和社团联合会四维度的耦合机制，从而推动学生社团与应用型人才培养互为促进的双螺旋良性发展。 　　关键词 应用型人才 学生社团 社团活动 耦合机制 　　中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2017.03.085 　　0 引言 　　随着中国高等教育由精英教育走向大众化教育，随着知识经济快速发展和产业升级的不断加快，应用型人才培养无疑是国家今后教育改革和发展的重点。虽然相关院校在增加实践课程学时、模块化交替安排理论实践课程、加强应用型师资建设等方面做足了文章，但地方经济社会对高素质应用型人才日益增长的需求与新建本科院校难以满足这一需求之间的矛盾仍然存在，应用型人才培养质量提升之路仍然遭遇瓶颈。 　　社团活动与应用型人才培养之间有着与生俱来的强度关联和较高的契合性，它们是互为促进的双螺旋发展关系。社团活动拥有时间上的持续性、空间上的多样性与形式上的灵活性等特点，这些特征将很好的弥补应用型人才培养课程体系改革中的不足。充分利用非课