电子综合（课程设计）2013.docVIP

第 PAGE 6 页 共 NUMPAGES 6 页 《电子综合课程设计》方案 2013-2014学年秋季学期 本实训要求学生根据题目的设计要求电子综合课题项目一项，并在此基础上完成课程设计报告一份，并通过答辩。指导教师将综合单片机应用系统的完成质量、课程设计报告质量、答辩情况进行成绩评定。具体要求如下： 选题 每位学生下列课题中选择一题作为自己的设计题目,要求以班级为单位进行选题，每班每题最多允许四名同学同时选择。 编号 课题 班级 姓名 1 智能温度控制器设计 2 步进电机控制系统设计 3 点阵控制显示系统设计 4 简易信号发生器设计 5 数字闹钟设计 6 基于DS1302的数字钟设计 7 简易频率计设计 8 液晶显示控制电路与程序设计 9 多功能计算器的设计 10 交通灯控制系统设计 11 多人抢答器设计 12 密码锁设计 要求每个小组完成单片机最小系统的原理图设计； 设计报告内容 撰写设计方案应包含：题设要求分析、系统设计框图、各模块功能描述和技术指标分析及计算、各模块拟使用的电路原理图、单片机软件流程图、软件源代码、最终完成的作品的功能说明。单片机仿真软件统一使用protues 7.5. 撰写过程中可以查阅各种书籍及网上资料，但要求电路原理图（使用protel或者multisim）、框图、流程图均自行绘制，并在图上标明学号。 成绩评定标准 总分 ＝平时（20%）+答辩（40%）+报告（40%） 其中，“报告”满分为100分 题设要求分析 10分 系统设计框图 10分 各模块功能描述和技术指标分析及计算 15分 各模块电路原理图 10分 单片机软件流程图 15分 最终作品的功能说明 15分 附录中的源代码注释 10分 文档排版格式 15分 附录1 附录1仅作参考,部分内容已作调整,或缺内容说明,课题以正文为准. 1．简易信号发生器设计 一、任务： 设计并制作一个数字式波形发生器，该波形发生器能产生正弦波、方波、锯齿波。 二、基本要求（难度系数0.6）： （1）具有产生正弦波、方波、三角波三种周期性波形的功能； （2）方波、锯齿波、正弦波输出波形的频率范围为100Hz～1kHz； （3）方波、锯齿波频率可调，频率步进间隔50Hz； （4）数码管具有显示输出波形类型和频率的功能。 三、发挥部分： （1）输出波形幅度范围0～5V（峰峰值），连续可调；（+0.1） 或： 输出波形幅度范围0～5V（峰峰值），数控可调；（+0.2） （2）实现正弦波频率数控可调，步进间隔50Hz。（如果使用DDS芯片，要求频率范围100Hz～20KHz）（+0.2） 2．数字闹钟设计 任务： 设计一个由按键、数码管、蜂鸣器、单片机构成的数字闹钟 基本要求（难度系数0.6）： （1）数码管正确显示时、分、秒； （2）可以切换12小时制和24小时制 （3）可以设置当前时间； （4）具有闹铃功能，闹铃时刻可以设置。 三、发挥部分： （1）具有整点报时功能（+0.1） （2）具有重复闹铃功能，重复间隔可以设置（+0.1） 3．基于DS1302的数字钟 任务 设计一个由按键、数码管、DS1302、单片机构成的数字钟 基本要求（难度系数0.6）： （1）数码管可以正确显示时、分、秒、日、月、年； （2）可以切换12小时制和24小时制； （3）可以设置当前时间。 三、发挥部分： （1）增加其他实用功能，除闹铃功能以外。（每项实用功能+0.1，上限+0.2） 4．简易频率计设计 一、任务 设计并制作一台数字显示的简易频率计。 二、基本要求（难度系数0.5）： （1）实现方波频率测量功能，频率测量范围1Hz～10KHz，测量精度2%； （2）显示当前测量结果 三、发挥部分： （1）实现正弦波频率测量功能，可输入正弦波幅度范围1V～5V，频率测量范围1Hz～10KHz，测量精度2%；（+0.2） （2）提高方波频率测量范围，实现频率测量范围1Hz～1MHz，测量精度2%；（+0.2） 5、步进电机控制系统设计 一、任务： 设计一个步进电机控制系统，具有参数设置和各种常规步进电机控制功能。 二、基本要求（难度系数0.7）： （1）完成步进电机驱动电路设计； （2）编程实现步进电机控制，要求具有速度设定、正反转控制、指定步进数功能。 三、发挥部分： （1）实现步进电机软启动功能。（+0.2） 6、液晶显示控制电路与程序设计 一、任务： 完成单片机液晶接口的电路和程序设计，实现文本显示功能。 二、基本要求（难度系数0.6/0.7）： （1）液晶显示器为图形点阵液晶，型号YM12864R，控制芯片为ST7920 （2）正确连接液晶显示器与单片机 （3）编写液晶显示控制程序，显示如下内容： 三、发挥部分： （1）完成各类显示控制函数的编写，如数值显示、划线、图形显示等