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我国文科类教育软件在教育中应用现状 　　摘 要：随着高新科学技术日新月异的迅猛发展，信息化如今已经成为全球发展的大趋势，人类社会正由工业社会向信息社会迅速发展。而教育作为民族振兴和社会进步的奠基石和根本，教育信息化在我国教育发展事业中已是举足轻重，是促进我国教育发展的关键环节而教育软件又是信息化的核心内容之一。本文主要通过研究我国人文社科类教育软件在教育中应用的具体情况，发现存在着开发和应用时需要注意和避免的一些问题，这样教育软件才能得到发展，我国的教育信息化才能真正得到推动和落实。 　　关键词：人文社科；教育软件；应用 　　中图分类号：TP311.52文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）04-0284-02 　　一、引言 　　自进入21世纪以后，随着高新科学技术日新月异的迅猛发展，信息化如今已经成为全球发展的大趋势，人类社会正由工业社会向信息社会迅速发展。而教育作为民族振兴和社会进步的奠基石和根本，教育信息化在我国教育发展事业中已是举足轻重，是促进我国教育发展的关键环节。故而我国将教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，并专门制定了教育信息化十年发展规划（2011-2020），竭力推动教育信息化的发展，以求带动教育现代化。教育信息化的核心之一是教育软件，因此教育软件发展是我国教育信息化主要的不可忽视的重要内容。 　　二、概念界定 　　教育软件有广义