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人力资源二级的培训与开发复习PPT
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 能力要求 一、培训评估标准的应用举例(X) 分为五种成果。表3-12,188页 二、五种培训成果的评估(X) (一)认知成果 (二)技能成果 (三)情感成果 (四)绩效成果 (五)投资回报率 * 改错题(考试指南P119) 企业可以根据培训项目投入的经费状况来选择是否要进行评估。对培训效果的评估可在四个层面上进行,从易到难依次为:学习评估、反应评估、行为评估和结果评估。学习评估是第一级评估,着眼于对学习的度量,即评估学员在知识、技能、态度或行为方式方面的收获,一般在培训项目结束后3个月后进行,培训单位可以通过提问法、口试法、演讲法及综合座谈法对学员进行学习评估。结果评估是第四级评估,其目标着眼于衡量学员在培训后的行为改变是否因培训所致。 请指出上述描述中存在的5处错误,并予以改正。 * (1)所有培训项目,不论经费多少,都应该进行评估。 (2)学习评估比反应评估更难于操作。 (3)学习评估是第二级评估,应在课程进行中和课程结束时评估。 (4)综合座谈法是反应评估的方法而不是学习评估的方法。 (5)结果评估的目标着眼于由培训项目引起的业务结果的变化情况。 参考答案 * 计算题(考试指南P119) 三特公司是一家非常注重培训的企业,现将该企业为60名员工实施的一项为期10天的培训费用罗列如下:培训使用的教材每人60元,培训后的自学材料每人25元,培训教室和视听设备租赁费7000元,每天每人餐费6元,培训管理人员工资及福利6000元,受训员工的工资每人每天50元,企业内培训教师的受训费用1200元,培训教师的课时补贴2000元,管理费用占已支总培训费用的10%。经过培训后,企业新增收益为300万元,其中由培训产生的收益为150万元,由技术改造产生的收益为90万元,其他原因60万元。 请计算: (1)总的培训成本和每个受训者的成本; (2)本培训项目的投资回报率。 * (1)已支总培训费用= (60+25)×60+7000+6×10×60+6000+ 50×10×60+1200+2000=5100+7000+3600+6000+30000+1200+2000=54900(元) 总的培训成本=54900×10%+54900=60390(元) 每个受训者的成本=60390÷60=1006.5(元) (2)投资回报率=(1500000÷60390)×100%=2484% 参考答案 * 思 考 对于培训效果评估中的“绩效成果”与“投资回报率”,有什么因素影响对这两类效果的评估? * 第三单元 培训效果评估的方法 * 知识要求 一、培训效果评估的定性评估方法(X) 优点与缺点 包括问卷调查、访谈、观察和座谈等方法。 二、培训效果的定量评估方法(Y) 硬指标:成本收益分析、生产率提高、产量增加、废品减少、质量改进、成本节约、利润增加等。 * 能力要求 一、问卷调查法(X) 二、访谈法(X) 三、观察法(Z) 四、座谈法(X) 五、内省法(X) 六、笔试法(Y) 七、操作性测验(X) 八、行为观察法(Y) * 方案设计(考试指南P125) 某外贸企业为提升企业的竞争力,针对部分业务人员进行了为期3天的商务礼仪培训,希望通过培训使每个学员运用规范的商务礼仪来进行商务活动,塑造良好的企业形象。培训结束后,人力资源部门为了解受训者对培训项目的感性认识,同时为将来课程的改进收集信息,要求受训者填写培训调查表。 请根据上述情况,为该企业设计出一份培训调查表。 评分标准: (1)符合题意,要点清晰,内容充实; (2)语言精练,层次清晰,逻辑性强; (3)开放式问题与封闭式问题相结合。 * 课 程 名 称 日 期 讲 师 您是否在课前对于本课的内容有清楚的了解? 是 □ 否 □ 活动期间您有哪些感悟? 本课程对您的工作有帮助的部分为何处? 分项评估 课程内容 请提出改善意见 1.课程结构 好 较好 一 般 差 2.气氛营造 好 较好 一 般 差 3.练习活动 好 较好 一 般 差 讲师表现 1.专业能力 好 较好 一 般 差 2.讲授技巧 好 较好 一 般 差 学员参与度 1.本人参与度 好 较好 一 般 差 2.其他学员参与度 好 较好 一 般 差 总体而言,请您为此培训打分(总体满意度为100分) 分。 除了本次培训之外,您还期望在哪几个领域得到培训? 恳请您对此次培训提出意见或建议: 参考答案:培训调查表 * 第四单元 撰写培训效果评估报告 * 知识要求 评估报告的撰写要求:(X) 接受调查者的代表性 实事求是 综观总体效果,以免以偏概全 对消极方面注意委婉
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