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北京市普通高校网球选修课教学现状调查与对策分析 第8卷第3期 2009年7月 北京工业职业技术学院 JOURNALOFBELLINGPOLYTECHNICCOLLEGE No.3Vo1.8 Ju1.2009 北京市普通高校网球选修课 教学现状调查与对策分析 李玉超贾书申 (北京工业职业技术学院,北京100042) 摘要:对高校网球选修课的现状和发展过程中存在的主要问题进行了调查,并提出了发展的对策:明确教 学目的,转变教学观念,组织形式要多样,教学手段要多变,发展学生综合素质等,对推动网球运动在高校持 续,健康,有序发展具有一定现实意义. 关键词:普通高校;网球选修课;教学现状 中图分类号:G807.4文献标识码:B文章编号:1671—6558(2009)03—109—04 StatusQuoandCountermeasuresofTennisTeachingas anOptionalCourseinCollegesandUniversitiesinBeijing LiYuchaoJiaShushen (BeijingPolytechnicCoHege,Beijing100042,China) Abstract:Inthispaper,problemsexistingincoHegetennisasanoptionalcoursewerestudiedandcountermeasures wereputforth.Contents,teachingmaterials,organisation,teachingmethodsareneededtobeimproved.Theob- jectivesofteachingshouldbefurtherdefined.Moreattentionshouldbegiventotheteacherstraining. Keywords:collegesanduniversities;tennisasatoptionalcourse;teachingstatusquo 0引言 网球是人们普遍喜爱,富有乐趣的一项健康时 尚的体育活动.随着高校体育教学改革的不断深 入,为适应学生的兴趣,爱好和现代新兴运动项目的 发展要求,各校根据师资的配备及场地,器材等条 件,尽可能的开设各种大学生普遍欢迎和热爱的运 动项目的专选课程,不仅有利于学生主动,自觉的学 习,也是以人为本教育理念和终身体育思想的诠释. 网球以它独特的魅力,高雅的气质,时尚的气息,文 明的象征赢得了我国高校大学生的青睐. 近几年高校网球选修课教学也取得了一定的成 效,通过对网球的学习,增强了大学生对网球知识的 了解,初步掌握了网球的基本技术,促进了网球运动 在高校的发展,但在教学中仍存在许多问题,因此, 对北京市普通高校网球选修课教学现状进行调查与 分析,以达到进一步促进北京市高校网球运动的发 展,从而为我国高校网球运动的发展提供一些参考. 1研究对象 为了充分了解北京市普通高校网球选修课的教 学现状,笔者分别对北京大学,北京科技大学,华北 电力大学,北京石油化工学院,中国政法大学,北京 航空航天大学等6所高校的网球协会进行了走访调 收稿日期:2009一o6一O8 作者简介:李玉超(1979一),女,吉林公主岭人,体育硕士,助理讲师,主要从事体育教学及研究工作. llO北京工业职业技术学院第8卷 查,并对1～4年级参加网球选修课的大学生进行了 问卷调查. 1.1研究方法 1.1.1问卷调查法 共发出调查问卷600份,回收600份,回收率 100%. 1.1.2访谈法 对北京市高校部分网球选修课的大学生进行访 谈,了解大学生对网球选修课的学习态度,学习效果 和对教师教学方法等方面的评价及意见. 1.1.3数理统计法 本论文所有统计数据均采用常规数理统计进行 处理. 1.2.4逻辑分析法 研究过程中采用归纳,演绎,综合分析等逻辑方 法,对所取得的数据进行较深入的探讨,推导出结论 并在此基础上提出科学合理的建议. 2普通高校网球选修课的教学现状调查结果与分析 2.1教学课时和教学内容安排有限 表1北京高校网球选修课的教学课时情况 表1显示,由于各高校网球课都是作为选修课, 所以网球课的课时及学习内容都是非常有限的.一 般的网球选修课时只占主修课的20.6%,最高的 也只有33.3%.各高校网球教学大纲也明确规定: 网球课主要是以学习基本理论知识,掌握基本步伐, 正手与反手抽球的基本技术.主要目的是让学生对 网球运动有一个基本的了解,提高学生的身体素质, 培养学生的组织纪律性. 2.2学生对网球选修课教学要素的评价 表2网球课要素调查表 表2显示,在调查学生对网球选修课教学各要 素评价中,在场地器材方面,有81%的学生认为学 校没有提供足够的