旅游管理跟酒店管理专业的学习问题研讨(10月大全.pptVIP

大学的学习生活 李开复给中国大学生的六封信 六封信 第一封信：从诚信谈起（价值观） 坚持诚信、正直的原则 生活在群体之中 做一个主动的人 挑战自我、开发自身潜力　　　 圆融（客观、直接了当、恰当）的沟通 珍惜校园生活和时光 第二封信：从优秀到卓越（领导力） 提高个人综合素质 情商（EQ）、逆商（AQ）、德商 同理心 自律 人际关系 “谦虚”、“执著——持之以恒”和“勇气——胆识” 第三封：成功、自信、快乐 成功的第一步：把握人生目标，做一个主动的人； 第二步：尝试新的领域、发掘你的兴趣； 第三步：针对兴趣，定阶段性目标，一步步迈进 第三封：成功、自信、快乐 自信自觉而非自傲， 第一步：不要小看自己，多给自己打气； 第二步：用毅力、勇气，从成功里获得自信，从失败里增加自觉； 第三步：自觉地制定具体的目标，虚心地听他人的评估 第三封：成功、自信、快乐 快乐的 第一步：接受你的父母、环境、自己； 第二步：宣泄你的情感，控制你的脾气； 第三步：有人分享快乐加倍，有人分担痛苦减半 第四封信：大学生活应这样度过 大学第一天就“变态”， 心态 状态 体态 “让大学生活对自己有价值” 第四封信：大学生活应这样度过 积极主动的第一步是要有积极的态度 第二步是对自己的一切负责，勇敢面对人生。 第三步是要做好充分的准备：事事用心，事事尽力，不要等机遇上门；要把握住机遇，创造机遇。 第四步是“以终为始”，积极地规划大学四年。 第五封信：致学生的父母 第六封信：选择的智慧 用中庸拒绝极端； 用理智分析情景； 用务实发挥影响； 用冷静掌控抉择； 用自觉端正态度； 用学习积累经验； 用勇气放弃包袱； 用真心追随智慧。 2、大学的教育目的：“育人” 培养学生“做事”和“做成事”的能力 获取知识的能力（自学） 运用知识的能力（解决问题） 共享知识的能力（团队合作） 发现知识的能力（创新） 传播知识的能力（交流和沟通 ………… 关于我们 …… who are you ? 1、我们想成为什么样的人？ 正思维、正见、正念、正精进的 厚基础、宽知识、强能力、高素质、丰富情感的 仁 、义 、礼 、智 、信 的 德、智、体、美、劳全面发展的 创造幸福、分享快乐的 人 “做一个明媚的女子，不倾城，不倾国， 以优雅姿势去摸爬滚打。” ——浙大2012年致新生 涉外旅游、酒店管理专业 三年制专科 我院旅游酒店管理专业追求 技能操做型——中职的重点 我们必须掌握 3、我们培养什么样的人？ 旅游酒店管理专业的专科就是培养掌握专业基本理论知识和专业技能的现代酒店管理的 现代旅游酒店的高级的服务人才 和中基层管理人才。 成为职业酒店人 * 《大学生活导论：旅游酒店管理专业》 第二讲 二零一二年六月第4版 本讲主要内容 一、 大学的学习生活概述 二、 大学的专业学习目标与要求 三、 大学的专业学习方式方法 大专 学业 生学 活习 综合 引导 一、 大学的学习生活概述 二、 大学的专业学习目标与要求 三、 大学的专业学习方式方法 （一）一般学习目标——大学生活的四年目标和大学的教育目的“育人” （二）专业学习目标与要求 ——“四位一体” 一心向着自己目标前进的人， 世界都给他让路！ 人生 终极目标 人生总体目标 远期目标10年实现 中期目标3---5年实现 近期目标 1—3年实现 日常目标（学期 月、周） 人生目标金字塔 还是有点找不到前进方向？ 那请再给我点建议吧 目 标 成功者的秘诀是为兴趣发狂。 建议：全面确定大学各种目标 1、大学生活的四年目标 2、大学的教育目的“育人” 学会做人 learn to be 学会做事 learn to do 学会与人相处 learn to be with others 学会学习 learn how to learn —— 联合国教科文组织对大学生提出的要求 大学只是另一场旅途的起点 先要为自己找一个目标 大学你应该确保收获1、母校的文凭2、实用的技能3、独立的人格4、同学的友情这是你走向成功的四拼图 张志老师中国学位论文中心（）友情提供转载 1、大学四年的目标 我不能改变世界，但我能做最好的自己 “正确地做事”和“做正确的事” 朱成强老师《饭店管理概论》导论的资源（上海旅游高等专科学校）友情提供转载 得到钱后，你会快乐吗？ 你的价值在哪里? 拥有更多钱？ 人生的目的是什么？ 你的人生的目的是什么? 你的生命的意义又是什么呢? 我校旅游酒店管理专业的办学层次 （二）专业学习目标与要求 1 我们想成为什么样的人？ 我们培养什么样的人？