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我国高校学生体质健康测试热冷思考 　　摘要：文章运用文献资料等研究方法，对我国高校大学生体质健康测试“热”的现象进行研究，旨在为大学生体质健康测试的良好开展提供咨询。研究表明：近年来我国高校学生体质健康测试的规模不断扩大、项目不断改进，但也存在：学生重视程度低、测试纪律性较差、各高校测试手段、设施参差不齐、测试与考核脱节、测试时间仓促的问题，并对测试的目的、测试中的形式主义、测试效果、学生对测试的认识、评价标准进行了深刻思考。 　　关键词：高校体质健康测试 大学生思考 　　中图分类号：C804 　　文献标识码：A 　　文章编号：1004-5643（ 2015 ）01-0120-03我国自建国以来先后制定了《劳卫制》、《国家体育锻炼标准》、《大学生体育合格标准》、《中学生体育合格标准》、《小学生体育合格标准》及初中毕业生升学体育考试办法等一系列制度，并于2002年开始在全国试行《学生体质健康标准》。[1]哒些制度的制定和实施说明同家对学生体质健康情况非常重视。现在我国高校发展进入了新的改革时期，在素质教育的要求下，我国各高校掀起了一股规模巨大的学生体质健康测试风。[2]大学生是我国社会主义现代化建设的中坚力量，其身体健康情况将直接影响着我国的建设。美同是最早学生体质健康测试的同家之一，现已有近百年历史，其测试是以健康素质为核心的[3]。通过测试使美同青少年体质有了较大程度的提高。但从我国高校的具体现状来看，尽管我国学生体质健康测试已经开展了数十年，新政策的颁布并没有从根本上提高了我国大学生整体体质状况，甚至在体质健康测试中仍然存在许多问题，使得最终得到的数据没有足够的可信度。[4]开展过程中存在的各种问题，是值得我们思考的，如果这些问题没有得到有效解决，我国体质健康测试的价值将大打折扣。1 高校体质健康测试“热”的出现高校体质健康测试贯彻了健康第一的指导思想，为了学生加强体育锻炼工作，其主要目的还是为了提高我国高校大学生的身体素质，为我国社会主义建设提供人才保障。学生体质健康测试在我国已经开展了很多年，在上世纪我国就首次针对学生健康情况颁布了《劳卫制》以促进我国学生身体素质的发展，其中间断断续续，但近年来体质健康测试“热”的局面才刚刚出现，在这场体质测试的热浪中，对于测试是充满着争议的。[5]近年来，我国高校学生体质健康测试已经进入了新的阶段，与体质健康测试开始时相比，我国的体质健康测试的主旨依然是为了促进学生的身体健康成长。多年来，我国学生体质健康测试发生了很大的变化，其主要有以下特征：首先，体质健康测试的内容逐步增多。与刚开始相比，我国高校学生体质健康测试的项目越来越多。其次，测试的规模不断扩大。不论是从测试的高校数量，还是测试的人数来看，我国高校学生体质测试的规模都不断扩大，涉及的面越来越广。再次，测试不断规范化和科学化。随着高校体质健康测试的不断推进，测试的手段和设施越来越科学，测试变得更加高效、快捷。这些发展都为我国高校学生体质健康测试的有序推进提供了有力保障。2 高校体质健康测试存在的问题2.1学生重视程度低高校学生体质健康在国家层面上越来越受到教育部门的重视并下达了一系列的文件。[6]其中文件明文规定，国家体质健康测试的成绩将与学生的评优评奖挂钩，甚至于还会影响到学生的正常毕业。这说明，同家对于当代大学生的身体健康情况是十分关注的。但从目前我国的大多数高校测试情况来看，很多大学生对体质健康测试的重视程度远远低于预期，不少学生在思想上并没有将体质测试当作一回事，也没有从根本上认识同家进行体质健康测试的重要意图，不少高校的测试现场就出现了大学生穿着拖鞋、皮鞋、裙子、牛仔裤等参加测试，可谓千姿百态，还有的学生找各种借口申请缓测、免测。不难想象，这样的测试态度又怎能得到学生的真实体质情况呢。2.2测试纪律性较差当代大学生是我国未来社会主义现代化的主要建设者，不仅需要卓越的身体素质，还需要有着强健的体魄，没有健康的体魄作基础一切都无从谈起。近年来我国大学生的身体素质逐年下降，并且下滑趋势很难遏制，同家体质健康测试本来是一件关乎全同学生身体健康发展的大事，应该等同于同家级的考试，理应有着很强的纪律性和组织性。但事实并非如此，在很多高校的测试中测试教师或者学生迟到、无故缺席的例子比比皆是，还有的出现学生测学生的现象。这也从侧面说明了我国大学生对体质健康测试具有排斥心理。如果没有将体质健康测试的纪律性得到保障，就很难将体质健康测试的权威性和重要性体现出来。一场没有纪律性的测试也就变得毫无意义了。2.3各高校设施参差不齐随着我国大学扩招浪潮的发展，我国各类大学的数目和学生规模已经达到了世界第一，我国的各类高校现在已经达到了2000多所，在数目如此众多的高校中，各学校之间的设施参差不齐。[7-8]测试的方法、手段各异，特别