少先队鼓号队检阅比赛活动方案【精选资料】.docVIP

坦洲镇少先队鼓号队检阅比赛活动方案 （讨论稿,最后以镇团委下发为准，供大家训练参考） 一、主办单位： 共青团委员会 二、活动主题：雏鹰展翅庆“六一” 三、活动时间：2013年6月7 四、活动议程： 1.各学校辅导员带领队员有序进入指定位置，整理队伍 2.介绍到会领导。 3.少先队员向领导和来宾敬献红领巾。 4.升国旗、奏国歌。 5.领导讲话。 6.少先队员代表讲话。 7.少先队鼓号队检阅。 （1）各单位整好队伍，报数 （2）出队旗（齐奏出旗曲） （3）全体队员唱队歌（指挥上） （4）进行鼓号队检阅。 各受检队伍在现场工作人员的指挥下有序到达预检区，演奏开始时解说员进行解说（解说员由各参赛大队的队员担任，所有解说员在活动前到达指定位置）。 A、起点演奏《出旗曲》，举起指引牌，旗手撑旗，护旗手敬礼，在演奏2遍《出旗曲》后转奏《行进曲》，旗手由撑旗转扛旗前进。 B、到达主席台左前方，指挥员下达指令中途起号奏《行进曲》，旗手由扛旗转撑旗前进，全体队员行注目礼，过了主席台后，礼毕，旗手由撑旗转为扛旗前进。 C、当指挥员到达终点时下达转奏《退旗曲》指令，演奏1遍《退旗曲》后，停止奏乐，持旗，队员在辅导员老师的带领下排队回到原地。 （5）颁奖。（各单位整理队伍） A、少先队先进集体和优秀个人表彰 B、鼓号队检阅表彰 （6）呼号。 （7）退旗。 （8）检阅活动结束。 五、评分标准： 1、队容整齐，服装统一，精神面貌好。（10分） 2、鼓号队乐器配置和编队符合规定，解说恰当。（10分） 3、指挥动作规范、速度控制准确，能成为全队核心。（10分） 4、各种乐器演奏动作正确，乐曲连接自然，演奏速度、音准正确，号声嘹亮，鼓点清晰，镲声整齐，动作一致。（40分） 5、队形队列整齐，行进中队伍横平竖直，精神饱满充沛，步伐统一、准确有力。（20分） 6、和组织纪律性强，服从指挥，队伍精神风尚好。（10分） 六、评奖办法： 比赛设一等奖（占参加学校的20%）、二等奖（占参加学校的30%）、三等奖（占参加学校的50%）。 七、其它要求： 1.吹奏曲《出旗曲》《行进曲》《退旗曲》及动作以《中国少年先锋队鼓乐（团）队教程》为准，擅自改变作错误扣分。 2.各参赛队准备好解说词，解说员由各参赛大队的队员担当。比赛前两天请各学校将解说词发送到徐小情OA邮箱 3.参赛各校要准备好大队旗，选报一名指引员，要求女性，身高1.5米 4.队伍间距：校牌与旗手之间3米，旗手、护旗手、指挥、号手之间2米，其余各部分为 5.各参赛队认真指导队员唱好队歌，行好队礼，训练好呼号，队员唱队歌时，声音嘹亮、整齐；队礼动作准确；呼号姿势正确，声音响亮、雄壮，全体队员配带红领巾。 6.各学校要高度重视，精心组织，不断加强本校少先队鼓号队组织培训和少先队组织基础建设工作。 以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 高二班主任教学工作总结5篇 高二班主任工作总结1 本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。 一、培养良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手： （一）注重教室文化的建设 开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。 （二）注意班干部的培养 进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 （三）注意养成教育和传统道德教育的结合 高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是： 1、加大学习、执行《中学生守则》、《