某高校版人才培养方案修订的指导性意见.docVIP

模块化、个性化、重实践、强能力 -------2016版人才培养方案修订的指导性意见 　 人才培养方案是学校实现人才培养目标的设计蓝图，是学校组织教学、安排教学任务的主要依据，是学校办学指导思想、办学定位、办学水平、办学特色的具体体现，是学校对教育教学质量进行监控和评价的基础性文件。为了有力而稳健地推动学院应用技术大学建设，深化教育教学改革，构建模块化人才培养体系，培养适应地方经济社会发展需要，基础扎实、实践能力强、富有创新精神和国际竞争力高素质应用型人才，现对制订2016级本科人才培养方案提出如下修订意见。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，遵循高等教育规律，深入贯彻“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的教育改革方针。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，响应国家地方本科高校转型发展的号召，结合《江西理工大学应用科学学院关于推进应用技术大学建设的若干意见》（理应党字【2014】11号）的文件要求，大力深化教育教学改革，全面推进素质教育，紧贴地方经济社会发展，调整优化专业结构，模块化构建课程体系，改进教学方法，着力培养学生的学习能力、实践能力和创新精神。 二、基本原则 （一）坚持准确定位，彰显办学特色 人才培养方案要充分体现我校“应用型”的办学定位，专业培养目标与学校办学定位相一致，借鉴和吸收国内外成功