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立足校本教研 优化教师队伍 　　美丽的东湖之滨，中国光谷，坐落着一所具有浓厚时代气息的现代化学校――武汉市光谷第一小学。2007年以来，在校长贺清文提出的“真人教育”办学理念指导下，学校坚持以校为本，以教师专业发展为目标，不断优化教师队伍建设，取得了显著成效。 　　一、坚持文化引领，形成长效机制 　　（一）创新文化理念，制订发展规划 　　在“真人教育”理念引领下，学校以提高教师整体素质为着眼点，从教师专业发展的横向角度，以敬业型、智慧型、研究型、学者型“四型”教师为目标，不断完善教师专业发展机制，深入实施“青蓝工程”。从教师职业发展的纵向角度，实行“教坛新秀（3年）―优秀青年教师（5年）―学科带头人（15年）―特级教师（20年）”的梯级培养计划，鼓励教师更新教育观念，刻骨钻研，勇于实践，大胆创新，促进教师专业成长。 　　（二）打造书香校园，营造成长氛围 　　学校以创建“学习型组织”为基点，探究学校文化管理新模式，努力构建学习型校园。每学期，学校都要投入1万元左右，对学校书吧的书籍进行更新，充分发挥“书吧”的文化育人作用；同时，学校每学年还为每位教师免费订阅两本教育类杂志，为教师的终身学习助力。在学校整体装新之后，学校全面启动了校园文化建设工程，建设了诸如“中外教育家广场”、“名师路”、“国学长廊”、“科技长廊”等文化工程，让师生在丰富的校园文化中受到精神熏陶。 　　教师是建设