记事本课程设计报告.docVIP

Windows记事本——夏彪 第 PAGE 10 页 存档资料 成绩：　 华东交大理工学院 课 程 设 计 报 告 书 所属课程名称 Java语言实用教程 题 目 我的记事本 院 （系） 电信分院 班 级 06电子商务（2）班 学　　号 220 学生姓名 夏彪 指导教师 向华萍 辅导教师 向华萍 2007年 12 月 24 日 华东交大理工学院 课 程 设 计（ 论 文 ）任 务 书 学院 电信分院 专 业 06电子商务(本) 班 级 2 一、课程设计（论文）题目 我的记事本 二、课程设计（论文）工作：自 2007年12月 24 日起至 2007年 12 月 30 日止。 三、课程设计（论文）的内容要求： 1．本课程设计的目的 （1）掌握Java语言的程序设计方法； （2）理论联系实际，进一步提高学生的软件开发技术； （3）培养学生分析、解决问题的能力； （4）提高学生实践论文撰写能力。 2．课程设计的任务及要求 1）基本要求： （1）熟悉JAVA开发环境，掌握JAVA程序的编译和运行； （2）掌握JAVA基本编程技术和方法； （3）掌握GUI图形界面编程技术； （4）了解异常处理机制。 2）课程设计论文编写要求 （1）理论设计部分以课程设计论文的形式提交，格式必须按照课程设计论文标准 格式进行书写和装订。 （2）课程设计报告（论文）包括目录、设计目的、实现思路、实现步骤、设计心得 参考文献、附录等； 3）课程设计评分标准： （1）学习态度：10分； （2）系统设计：20分； （3）编程调试：20分； （4）回答问题：20分； （5）论文撰写：30分。 4）参考文献： （1）丁振凡主编. Java语言实用教程[M]. 北京邮电大学出版社. 2004.12 （2）丁振凡主编. Java语言实用教程实验指导[M]. 北京邮电大学出版社. 2004.12 （3） 5）课程设计进度安排 1．准备阶段（4学时）：选择设计题目、了解设计目的要求、查阅相关资料 2．程序模块设计分析阶段（4学时）：程序总体设计、详细设计 3．代码编写调试阶段（8学时）：程序模块代码编写、调试、测试 4．撰写论文阶段（4学时）：总结课程设计任务和设计内容，撰写课程设计论文 6）课程设计题目具体要求： 编写一个简单的Windows记事本程序，提高学生掌握Java语言的程序设计的能 力，程序有合理的界面设计，能够在界面中实现对文件的写入，保存和全选，复制， 剪贴，复制等多种编辑功能。并且能够顺利关闭界面，退出程序。 学生签名： 　 2007年12 月 日 Windows记事本——夏彪 华东交通大学理工学院课程设计报告 课程设计（论文）评阅意见 序号 项 目 等　　　级 优秀 良好 中等 及格 不及格 1 课程设计态度评价 2 出勤情况评价 3 任务难度评价 4 工作量饱满评价 5 设计中创新性评价 6 论文书写规范化评价 综合评定等级 评阅人 　 2007年12月 日  目　录 系统设计目的1 系统实现思路2 系统详细设计3 系统调试运行7 课程设计心得8 参考文献9 附录10 华东交通大学理工学院课程设计报告 第 PAGE 9 页 第 PAGE 1 页 第1章 系统设计目的 1）设计一个简单的Windows记事本,可以实现以下功能： 1：文件的新建，打开，保存和另存； 2：对文件的编辑，如全选，复制，剪切，粘贴； 3：执行完操作后，能够顺利关闭记事本。 2）通过这次设计，可以帮助学生： 1：提高对Java语言设计的掌握能力； 2：理论联系实际，进一步提高学生的软件开发技术； 3：培养学生分析、解决问题的能力。 第2章 系统实现思路 设计两个类，一个jsb类，具有程序的要求和功能再创建一个keshe主类，在主类中创建一个jsb类的对象，就可以直接在编译器中运行程序。 1：界面设计 在主界面中设计一个Frame容器，并在其中加入一个下拉菜单和一个文本域控件，把该容器设置为GridLayout(1,1)布局。 2:功能设计 在下拉菜单中加入子菜单并进行监听，分别实现对文件的操作功能。点击不同菜单项时，显示不同界面。 3：代码设计 编写每个控件的相关代码，并进行调试。 第3章 系统详细设计 1：界面设计 创建一个下拉菜单和