初中阶段进城务工人员随迁子女的理想调查及教育分析-ideal investigation and education analysis of migrant workers children in junior middle school.docxVIP

初中阶段进城务工人员随迁子女的理想调查及教育分析-ideal investigation and education analysis of migrant workers children in junior middle school.docx

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初中阶段进城务工人员随迁子女的理想调查及教育分析-ideal investigation and education analysis of migrant workers children in junior middle school

万方数据 万方数据 初中阶段进城务工人员随迁子女的理想调查及 教育研究 摘 要 理想(Ideals)是一个人的奋斗目标和精神动力,以现实为基础,指导激 励着人或群体实现美好生活的心理状态。个人的理想只有和国家社会的理 想紧密联系在一起,才能推动整个社会的发展。初中阶段进城务工人员随 迁子女个人的理想关系到整个城市、社会的稳定发展和繁荣,作为社会未 来的建设者,初中阶段进城务工人员随迁子女有责任为城市的发展贡献应 有的力量,成为推动整个社会发展的生力军。本研究对初中阶段进城务工 人员随迁子女理想现状进行调查,并分析理想教育的影响因素,提出了切 实的理想教育对策,从而为广大初中阶段进城务工人员随迁子女定点学校 开展理想教育提供帮助,为政府民生工程提供政策依据。 本研究采取整群分层抽样的方式对全国 6 个省份 12 所学校的 1836 名 初中阶段进城务工人员随迁子女和农村初中生以及城市初中生进行调查 研究。得出结论: 1. 总体状况。当前初中阶段进城务工人员随迁子女理想总体处于较高 水平。 2. 差异状况。从整体上看,女生的理想水平显著高于男生,八年级学 生理想水平明显高于七年级和九年级学生的理想水平,教师、父母指导过 的学生理想水平显著高于那些没有被指导过的中学生理想,周围同伴有理 想的初中生理想水平显著高于那些同伴没有理想的初中生,生活满意度高 的初中生理想水平显著高于那些生活满意度低的初中生,家庭是否完整的 初中生理想总分上差异不显著,父母的文化水平高低的初中生理想差异不 显著;初中生理想在选择动机有显著的差异。 3. 影响因素状况。教师指导、选择动机、父母指导、性别、父母文化 水平等变量对理想有显著的影响作用。 4. 教育理想状况。在初中阶段进城务工人员随迁子女初中毕业后选择 上,选择最多是上重点高中、其次是上普通高中、中专;在受教育理想上, 选择最多是读到大学毕业,其次是研究生毕业。 5. 职业理想状况。初中阶段进城务工人员随迁子女有志于从事的主要 I 职业顺序是教师、医生、工程师,其次是军人和警察,然后是科学家医学 家和文学家,再次是文学艺术演员。 6. 实现理想的动机状况。最多是为国家做贡献、报效国家,其次是孝 顺父母,再次个人兴趣爱好,自我实现。 关键词:理想;进城务工人员随迁子女;初中阶段;理想教育 II An Investigation into the Ideal and Education for Junior High School Children of Migrant Workers Abstract Ideal is a persons goals and motivation, which is based on reality and it’s the psychological status which guides and inspires persons or groups to achieve a better life. If the personal ideal can promote the development of the whole society, it must be closely linked to the national ideal. As the builders of the society, the junior high school students of the migrant workers have responsibility to contribute to the development of the city and should become the main force in promoting the development of society as a whole, therefore their ideals will affect the stable development and prosperity of the whole city and the society. This article has investigated the ideal status of junior high school children of migrant workers, analyzed the influencing factors of ideal education, and finally put forward the practical and ideal education countermeasures, which may provide the first hand reference data to car

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