寒假六年级下册数学教学案修订稿-第七单元数与代数-7-17教案.docVIP

2017-2018学年度第二学期 句容市xx片六年级数学下册教案 PAGE PAGE 3 §7--17《周长与面积的整理与复习1》(教案) 主 备：王芳 主备研讨人： 审核人： 个案修改人： 个案修改审核人： 个案修改审核时间： 教学内容：义务教育教科书六年级数学下册第89-90页“整理与反思”、“练习与实践”第1-7题。 教学目标： 1.使学生进一步理解和掌握平面图形周长和面积的含义，以及计算公式的推导过程，巩固对长度单位和面积单位的认识，能进行单位间的简单换算；能测量长度，并能正确地运用公式计算周长和面积。 2.使学生经历整理知识的过程，进一步建构知识网络，体会转化的思想及其价值，培养比较、判断、推理等思想能力，发展空间观念。 3.使学生在讨论、交流中参与学习活动，进一步感受数学的应用价值，增强数学学习的兴趣和主动性。 教学重点：图形周长和面积的计算公式及运用。 教学难点：认识平面图形计算公式的内在联系。 教学过程： 一、温故预习 (一)周长和面积的概念。 1.理一理。 （1）在小学阶段我们已经学过的平面图形有 、 、 、 、 和 。 (2