中学数学研究-陕130370中美高中教材“柱锥台体面积与体积”内容比较研究.docVIP

资料编号 FORMTEXT 14642 FORMTEXT 中美 立体几何 FORMTEXT 面积与体积 FORMTEXT 施莹莹发表在 FORMTEXT 陕130370 上属于 FORMTEXT 教法 、 FORMTEXT 理论 、 FORMTEXT 课程 题为《 FORMTEXT 中美高中教材“柱、锥、台体面积与体积”内容比较研究》 1问題的提出 近年来，美国的数学教育改革经历了一个曲折艰难的探索过程，而我国的数学课程改革已实施了十佘年.因此对中美两国的高中数学教材进行比较，分析两国教材不同的风格、层次及特色，可以帮助教师有效借鉴美国教材的成功经验、吸取失败的教训，为我国新教材的编写提供参考.作为美国最大的教科书出版社之一，PrenticeHall所出版的教材近年来一直被广泛使用，影响甚广，而人教版教材在我国也有着十分重要的地位.故本文选取了这两个版本的教材作为比较对象. 在新一轮的髙中数学课程改革中，立体几何作为高中数学的重要内容，在教材的编写上一直受到社会各界的广泛关注.为了培养学生达到“决速运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力、运用图形语言进行交流的能力及几何直观能力”的要求，编者对新教材中该部分内容的编写做了很大的调整.本文选取了空间几何部分作为这次教材比较的重点. 2两种教材整体的比较 为了更好地说明两国教材在此部分内容上的差异，