网络教学平台在课程教学中的应用.docVIP

网络教学平台在课程教学中的应用 　　【摘 要】在网络教学备受青睐的今天，单纯传统的教学较难满足学生对信息的需求。在传统面授教学的基础上，应用数字化网络教学平台，将面对面教学与线上自学督学相结合，充分发挥传统教学与网络课程的优势。基于东北电力大学网络教学平台，对土力学课程进行教学实践，根据系统统计及学生反馈意见，可见，网络教学平台是传统教学的良好辅助，学生学习效果得到很大的改善。 　　【关键词】网络教学平台；网络互动；过程化考核；应用效果 　　Application of Online Teaching Platform on Course of Soil Mechanics 　　HAO Dong-xue CHEN Rong GAO Yu-cong XING Shuang ZENG Cong 　　（Northeast Electric Power University， School of civil engineering and architecture， Jilin， Jilin， 132012，China） 　　【Abstract】With great popularity of online teaching， mere traditional teaching cannot satisfy students requirement of course information. Combined with digital teaching platform， face-to-face teaching and learning can give full play to its advantages. Based on online teaching platform of Northeast electric power university， teaching practice of network-assisted teaching in the course soil mechanics has been performed. The system statistics and feedback from students show that online teaching platform really improve the quality of teaching and enhance the learning effect of students. 　　【Key words】Online teaching platform； Web-interaction； Procedurization assessment； Application effect 　　0 引言 　　在网络化时代的今天，人类的各项活动依赖于网络，包络教育教学活动，如继续教育及培训、远程网络课堂、MOOCs大规模开放在线课程[1]。随着高校教育信息化进程的推进，高校数字化校园建设的不断发展，网络教学辅助传统课堂面授教学的这种混合式教学方法逐渐开展。网络教学具有灵活弹性、丰富多彩、资源共享、知识共建等优势。目前，有超过60%的高校已经开始使用网络教学课程管理系统，以支持校内全日制学生的混合式教学，混合学习已成为高校教学改革的重要内容，基于高校网络教学平台的混合学习模式应用将为高校教学改革提供一个新思路[2]。而事实上，网络课程或网络教学并没有真正进入普通高校的课堂，已有的网络教学平台或已开发的数字化教学资源、网络课程、精品课程等并没有得到有效应用。张伟远[3]针对网络教学质量的问题，构建继续教育中网络教学的发展模式，并基于香港大学继续教育中网络教学的经验和发展规划，描述和分析网络教学发展模式的具体实施，以全网络课程“网络课程的设计和开发”为案例，对网络教学模式的??用进行描述和分析，以实例论证信息技术和继续教育融合的成效。高峰[4]通过对北京大学等四所高校教师网络教学方式采纳情况进行调查，探讨了影响高校教师网络教学方式持续使用意向及适用水平的因素。梁林梅等[5]以南京市普通高校中开展网络教学的教师群体为对象，采用问卷调查和深度访谈的方法，对当前普通高校教师从事网络教学的总体现状进行了系统调研。根据调研结果，提出了改进大学教师网络教学现状的建议。本文就东北电力大学土木工程专业土力学课程网络教学平台的应用情况进行介绍和成效分析，并对其应用前景进行展望，为同类课程的网络教学建设提供参考。 　　1 课程网络教学平台及应用 　　1.1 课程网络教学平台介绍 　　网络教学平台作为面授教学的辅助，具有开放性、灵活性、交互性和资源共享等优点[6]，在课程建设中不断地被应用和完善。东北电力大学课程网络教学平台首页包括统计、资料、