计算机应用基础-漯河广播电视大学.DOCVIP

《计算机应用基础》（本）课程教学一体化设计方案 一、课程概况 （一）课程性质 本课程是讲授计算机文化知识和微机基本使用方法的入门课程，为电大法学专业开放教育本科之统设必修课程，是法学专业的一门基础课 （二）课时学分 　　本课程为模块化结构设计，课内72学时，4学分。 （二）教学目的、要求。 本课程内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。 （四）内容要点： 本课程采用模块化结构设计，课程内容目前由计算机基础知识、微机操作系统（Windows）、计算机网络应用基础、办公处理系统（Word文字处理系统、Excel电子表格系统、PowerPoint电子演示文稿系统）、信息安全与网络道德等5个知识模块组成。 二、教学资源 （一）文字教材 　　基本教材为《计算机应用基础》（郑纬民主编，中央广播电视大学出版社出版），是面授和网授教学的主要依据。 （二）其他教学资源 在学习本课程的过程中，除以上的文字教材以外，中央电大及省电大将提供多种教学资源，包括 1、 网络课件 中央电大《计算机应用基础》网络课程小组制作有：IP课件、VOD点播，内容涵盖量大，形式多样，使用方便。 ２网上视频直播。 中央电大通过网络进行实时直播，可以采取讲授、答疑、讨论等方式。地方电大的主持教师要根据中央电大安排的时间表组织学员参加直播。（注：每学期网上视频直播的时间安排可以查询电大在线首页教学安排的“网上直播”） 3、网上辅导： 中央电大电大在线以及河南电大在线提供本课程的课程说明、教学大纲、实施细则、IP课件以及教学辅导、作业要求、复习指导、模拟试题等。 以上媒体学生可登陆 中央电大在线： HYPERLINK / 河南电大网： 河南电大在线 ： 三、主要教学环节 （一）自主学习 　　自主学习是本课程一种重要的学习方式，要求学生依据教学大纲的要求，在听课的基础上，全面系统认真阅读教材和指定参考书。要求学生充分利用多媒体资源进行远程学习，并利用网上交互答疑解决学习中遇到的问题。提醒学生在自学过程中注意以下问题： 1、学生要不断地掌握自学方法，提高学习效率和质量。拟对学生进行自学方法指导。 2、学生自学应制订学习计划，学习要循序渐进，不要集中突击，应付考试。 3、自学要注意理论联系实际，学以致用。同时要认真参加教师组织的实践研讨活动。 4、学习过程中，要明确每章的“学习目标”，在自学基础上，认真进行自测。 上网学习要求学生每周最少上网一次，每次上网时间不少于1小时。 学习网站： 中央电大在线： HYPERLINK / 河南电大网： 河南电大在线 ： （二）面授辅导 面授辅导是教学的重要方式，在远程开放教育中，教师为学习的组织和辅导者，辅导教师全面系统掌握教学大纲和教科书，通过讲解、辅导、答疑、组织讨论等方式帮助学生深入理解教材内容。在辅导的过程中，拟从以下几个方面入手： 1、教师要掌握好课程教学大纲、文字教材、录音教材，明确教学的目的、要求，包括：总的目的要求和各章的目标要求，帮助学生正确理解和掌握各章基本的概念与原理，并引导学生运用有关理论去分析实际问题。 2、制定具体的教学计划、进度，并指导学生制订自学计划及学习本课程的自学方法。 组织好集中辅导环节，认真收集学生学习中的疑难问题，精心准备，集中答疑，如遇到难以解答的问题，及时反馈到省电大教学处或中央电大文法部。 3、要充分利用多种媒体资源，认真提出思考问题，组织学生收听，并组织讨论。 4、教师抓牢平时考核，要组织、指导、检查自测，同时，在一学期中，至少要编制两套综合习题，布置给学生去做，认真批改，针对具体问题进行辅导。 （三）小组学习建议： 在面授教师的指导下，学生根据学习需要组织学习小组，制订小组活动计划（时间、地点、方式、内容等）。小组成员可以利用平时交往的机会互相交流、共同研讨。小组活动应做好记录以备检查及今后教学研究。 （四）课堂讨论： 可根据实际情况由面授老师主持进行，记录学员提纲及发言情况，可将其作为评定平时成绩的标准之一。 （五）学习答疑： 学生可以通过河南电大开发论坛（电大BBS）、E－mail（电子信箱）、电话向教师提问，教师将及时予以答复。 省电大责任教师： 范颖 开放论坛（电大BBS）： HYPERLINK /MyForum/ /MyForum/ 电子信箱： HYPERLINK mailto:fanying@ fanying@ 联系电话：0371任红霞 电子邮箱：renhongx11@163.com 联系电话：0393－8176300 漯河电大导学老师：高如岭 电子信箱： HYPERLINK mailto:316963787@ 316963787@ 联系电话