冀教版数学四年级上册《角》.pptVIP

下面图形中哪些是角，哪些不是角？ 你认识下面的图形吗？数一数他们各有几个角？ 下面图形中有哪些角？请你用铅笔画出来。 想一想，什么情况下角会变大，什么情况下角会变小？角的大小与什么有关？ 角的大小与边张开的大小有关，两边张开的越大，角就越大,两边张开的越小，角就越小。 与边的长短没有关系。 比较下面两个角的大小，大的画√。 你能准确数出它们各有几个角吗？答对了有意外惊喜哦！ 想一想，剪一剪。 一个长方形剪去一个角，还有几个角？ 想一想，剪一剪。 一个长方形剪去一个角，还有几个角？ * * 冀教版四年级数学上册 本节课我们来认识角，同学们要掌握角的概念，知道角的组成和表示方法，会判别一个图形是不是角，如何表示一个角，用什么来测量一个角，角的单位是什么。 记作：∠1 读作：角1 。 1 角通常用符号”∠”来表示。 记作：∠ABC 或∠B 读作：角ABC 或角B。 B 角通常用符号”∠”来表示。 A C 顶点 边 边 一个完整的角有一个顶点，两条边。 角 √ √ √ × × × 3个 4个 4个 4个 0个 √ 如何知道一个角的大小呢？ 我们使用量角器。 同学们看书说说怎么使用 量角器测量一个角的度数。 M F T 3个 6个 8个